外科护理教学大纲.doc

外科护理学教学大纲 （供护理、助产专业用） (144学时) 一、课程性质和任务 《外科护理学》是卫生职业教育护理专业一门重要的专业课程。本课程的主要内容包括外科领域病人临床护理、预防保健以及人群健康促进所必需的专业基本理论、基本知识和基本技能。本课程的任务是使学生树立“以人的健康为中心”的护理理念，培养和强化遵循护理程序的思维方式，利用所掌握的本课程专业知识及技能，开展临床及社区整体护理服务。具有在医疗机构从事护理工作的基本能力。 二、课程教学目标 熟练掌握外科常见疾病病人的护理评估、护理措施的主要内容及方法，能够对外科常见疾病病人进行护理评估。 掌握外科常见病病人常用的护理诊断及合作性问题、护理目标、护理评价和有关疾病的概述。 具有对外科常见疾病病人的病情变化、治疗反应进行分析的能力，能够初步提出病人现存或潜在的主要护理问题。 能够应用外科护理的基本理论、基本知识、基础护理技术及专科护理技术、解决外科护理过程中的实际问题，对病人实施整体护理。 掌握外科常见疾病的病因、病理、临床表现和治疗要点，掌握外科常见急危重症的救护原则和方法，具有对病人进行初步应急处理和配合抢救的能力。 熟悉手术室基本工作内容，掌握无菌操作技术，具有初步管理手术室和配合常见手术的能力。 具有运用外科疾病预防保健知识和人际沟通技巧，向个体、家庭及社区人群提供健康促进服务的能力。 了解外科护理常用专业英文词汇。 9．培养良好的护士职业素质和行为习惯，在外科护理实践中表现出尊重、爱护护理对象，爱岗敬业、吃苦耐劳、热情耐心、严谨求实的工作态度和作用，具有团队意识及协作精神。 三、教学时间分配 教 学 内 容 学　　时 理论 实践 合计 绪论 1 0 1 水、电解质及酸碱平衡失调病人的护理 2 2 4 外科休克病人的护理 2 2 4 麻醉病人的护理 4 2 4 围手术期病人的护理 2 2 6 手术室工作护理 4 4 8 外科营养支持病人的护理 2 0 2 外科感染病人的护理 4 2 6 损伤病人的护理 4 2 6 肿瘤病人的护理 2 2 4 颅脑疾病病人的护理 4 2 6 颈部疾病病人的护理 2 2 4 乳腺外科疾病病人的护理 4 2 6 胸部外科疾病病人的护理 4 2 6 腹部外科疾病病人的护理 20 12 32 十六、泌尿系统疾病病人的护理 10 2 12 十七、骨与关节疾病病人的护理 12 2 14 十八、血管疾病病人的护理 4 0 4 十九、皮肤、性病病人的护理 12 2 14 机动 1 1 0 1 　合　计 100 44 144 四、教学内容和要求 （一）基 础 模 块 教 学 内 容 教 学 要 求 了解 掌握 熟练掌握 第一章、绪论 外科护理的范畴 外科护理学的发展简史 外科护士的素质要求 外科护理学的学习方法 第二章 体液失衡病人的护理 第一节 体液失衡的概述 水平衡 电解质平衡 酸碱平衡 第二节 水、钠代谢紊乱病人的护理 一、高渗性脱水 病理病因 辅助检查 治疗要点临床表现病理病因 辅助检查 治疗要点临床表现病因 病理 治疗要点临床表现病理治疗要点病因 床表现 第三节 钾代谢紊乱病人的护理 一、低钾血症病因病理辅助检查治疗要点临床表现护理措施辅助检查治疗要点病因病理 临床表现护理措施病因病理 疗要点临床表现辅助检查辅助检查治疗要点病因病理临床表现辅助检查疗要点病因病理临床表现病因病理辅助检查治疗要点临床表现护理评估护理措施外科休克病人的护理病因与分类 病理生理临床表现治疗要点护理评估护理措施护理评估护理措施麻醉病人的护理麻醉的分类麻醉前准护理评估护理措施护理措施物品准备及无菌处理手术人员的准备病人的准备手术配合手术中的无菌原则营养不良的原因营养不良的临床表现营养不良的诊断适应证和禁忌证肠内营养剂分类肠内营养的供给方法护理措施适应证 营养素及制剂输注方法 输注途径并发症护理措施外科感染病人的护理分类 病因 病理生理 临床表现 辅助检查 治疗要点病因 临床表现治疗要点病因 病理生理临床表现辅助检查治疗要点 护理措施病理生理病因 治疗要点临床表现和诊断护理措施损伤病人的护理创伤分类创伤的修复辅助检查病因与发病机制病理生理 治疗要点临床表现护理措施病理生理治疗要点临床表现护理措施病因 辅助检查 治疗要点临床表现 护理措施