跨文化护理理论__培训课件.pptVIP

三、 莱宁格跨文化护理理论 一 理论家简介 二 理论来源 三 理论的基本内容 四 理论的应用 五 理论的分析与评判 1、生活和教育背景1948年， 完成初级护理教育；1950年，获得护理学学士学位；1954年，拿到了精神卫生护理学硕士学位；1965年，莱宁格获得文化与社会人类学哲学博士学位， 成为第一个在该领域获得哲学博士学位的职业护士。 2、工作经历3、学术成果 一、 理论家简介 学术成果 1966年， 在科罗拉多大学开设了第一个跨文化护理课程 1970年第一本专著《护理学与人类学:两个世界的融合》 1978年 《跨文化护理：概念、理论、研究和实践》 1989年创办了《跨文化护理杂志》 1991年 《文化照护的异同性：一个护理理论》 曾获得诺贝尔提名奖、杰出的护理领导人奖、被《美国妇女名人大全》、《世界妇女名人大全》等收录。 二、理论来源 1、理论家个人的专业经历与思考 20世纪50年代，“儿童指导之家” 2、人类学相关理论及研究 人类学：研究人类的本质的学科。从生物和文化的角度对人类进行全面研究的学科群。从字面上理解就是有关人类的知识学问。 目的：综合研究人体和文化（生活状态），阐明 人体和文化的关联。 人类文化的性质及演变规律 人类文化的起源 发展变迁