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丰富的图形世界课堂练习(A)1、将下图中的几何体分类，并说明理由；2、下列图形中是正方体的展开图的是（）如图是由8个棱长为1的小正方体组成的几何体，请画出它的三视图，并求出它的表面积。4、立方体木块的六个面分别标有数字1、2、3、4、5、6，如图，是从不同方向观察这个立方体木块看到的数字情况，数字1和5对面的数字的和是______．5、、下图是由一些完全相同的小正方体搭成的几何体的三种视图，那么搭成这个几何体所用的小正方体的个数为个6、现有一个长为4cm,宽为3cm的长方形,绕它的一边旋转一周，得到的几何体的体积是多少？7、某同学的茶杯是圆柱形，旁边还紧挨着一个正方体盒子，如图是茶杯和盒子的立体图，茶杯与盒子一样高。在圆柱侧面中间B处有一只蚂蚁，它发现正方体一条棱的中点C处有食物，但考虑独自又搬不动，于是先到A处叫同伙，再直接爬行到C处搬食物。如果蚂蚁爬行路线从B→A→C最短，请用平面展开图画出最短路线图。8、用一个平面去截一个正方体，如果截去的几何体是一个三棱柱，请回答下列问题（1）截面一定是什么图形（2）剩下的几何体可能有几个顶点课后练习(B)1、如图是棱长为2厘米的小正方体搭成的几何体，画出此立体图形的三视图、并求它的表面积。（1） （2）2、如图所示是一张铁皮下脚料的示意图．（1）计算该铁皮的面积；（2）它能否做成一个长方体盒子？若能，画出它的几何图形，并计算它的体积；若不能，说明理由3、如图是由大小相同的小正方体组成的简单几何体的主视图和左视图那么组成这个几何体的小正方体的个数最多为。4、如图是一个几何体的平面展开图，每个面内都注上了字母，请回答下列问题(1)如果面B在几何体的前面，那么哪一面在后（2）如果面E在几何体的底部，那么哪一面在上面？（3）如果面D在前面，面F在左面，那么哪一面在上面？哪一面在右面？哪一面在底面？5、用小立方体搭一个几何体，使它从正面看到的形状如图所示，从上面看到的形状中小正方体中的字母表示在该位置上小立方块的个数，请问（1）a、b、c各表示几？（2）这个几何体最少由几个小立方体搭成？最多由几个小立方体搭成？（3）画出从左面看这个几何体的形状？6、（1）三棱锥有条棱，四棱锥有_____条棱，十棱锥有_______条棱;（2）三棱柱有条棱，四棱柱有_____条棱，十棱柱有___ ___条棱;（3）棱锥有30条棱;棱柱有60条棱;（4）n棱锥有条棱，n棱柱有条棱。7、（1）计算（2），其中（3）
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