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“非典”资料 2003年,一场突如其来的“非典”席卷神州大地,这个传染性极强的疾病来势太迅猛了,人们来不及做医疗的、预防的、物质的、组织的、心理等等方面的准备,各地因疾病而死亡的人数飞速攀升。 整群整群、整片整片地区的人都被隔离了,许多单位停产、停工了,马路上行人稀少,大量公交车竟然出现了空载……一时间,人心惶惶,许多人觉得自己朝不保夕,似乎世界末日就要到了。 在那个非常时期,有许多忘我的人,不怕牺牲地奋战在自己的岗位上,支撑着共和国的大厦,成为了亿万人的主心骨。白衣战士组成的医疗大军,就是其中一支最感动人、贡献最大的队伍。 传染途径:近距离飞沫传播或接触患者呼吸道分泌物。 问题1请看一下课题中的“我”指谁?“你”指的是谁?“眼睛”又是怎样的? 我指的是作者,病人 你指的是医护人员 眼睛是美丽动人的 陈洪光1987年从广东医学院毕业到广州市胸科医院工作,亲手组建了医院的重症监护室并担任主任。在一线抢救病人的70多个日日夜夜里,他亲自为100多名危重病人插管上呼吸机,经常会被病人喷射出的痰液、分泌物污染得一身一脸。4月16日,陈洪光同志被确诊为非典型肺炎,虽经全力救治,终因病情过重于5月7日凌晨不幸殉职,年仅39岁。 李晓红生前系武警北京总队医院内二科主治医师。在抗击非典型肺炎的战役中,她连续奋战6天,不幸被感染。4月16日凌晨,终因抢救无效,以身殉职,年仅29岁。 * 我只看见你的眼睛 导入 同学们,你们旁边坐的都是你们认识的人吧?那你们对彼此的眼神了解多少呢?现在相互之间看看,从对方眼睛里感受到了什么,用一两个词语形容一下。 现在我看看这张图片,他是谁啊? 你们从他的眼睛 里感受到了什么 啊?接下来我们 来看一下刘五云感受到的眼睛是怎样的呢? 下面请同学们有感情的朗读一遍课文,注意读准字音 读一读: 肆虐 抉择 充满 冷静 安慰 流淌 高尚 闪烁 温柔 深情 信心 心灵 问题2: 请看第一到三小节,哪些词语最能体现医护人员的眼睛美丽动人的。 愤怒和冷静 坚毅和信心 温柔的深情 问题3: 第四小节中赞美他们的什么? 高尚的心灵 邓练贤生前系中山大学附属第三医院党委委员、党支部书记、传染病科副主任、主任医师。2003年2月1日,他连续工作15个小时,因抢救病人感染致病。2003年4月21日光荣殉职,终年53岁。 中心: 这首诗就写在“非典”时期,表达了广大人民群众对医护人员的感激、爱戴和崇敬之情。 *
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