专题08 全等三角形-2014年中考数学核心考点二轮专项训练（解析版）.docVIP

专题考纲要求一、[来源:学,科,网]、 解决全等三角形常用的数学思想就是转化思想；常用的数学方法有：分类讨论法，数形结合法，等.[来源:学|科|网] 1.命题趋势： 2.试题特点及题型： 3.分值及难度： [来源:学*科*网]考点一、例（镇江）如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，E是AB的中点，连接DE并延长交CB的延长线于点F，点G在边BC上，且∠GDF=∠ADF． （1）求证：△ADE≌△BFE； （2）连接EG，判断EG与DF的位置关系并说明理由． （2012?扬州）如图，在四边形ABCD中，AB=BC，∠ABC=∠CDA=90°，BE⊥AD，垂足为E．求证：BE=DE． 例2∴∠1+∠BAD=∠2+∠BAD， 即：∠EAD=∠BAC， 变式2. （铜仁地区）如图，E、F是四边形ABCD的对角线BD上的两点，AE∥CF，AE=CF，BE=DF．求证：△ADE≌△CBF． 考点、例3. 2013?宜宾）如图：已知D、E分别在AB、AC上，AB=AC，B=∠C，求证：BE=CD．分析：要证明BE=CD，把BE与CD分别放在两三角形中，证明两三角形全等即可得到，而证明两三角形3 （2011安徽省芜湖市）如图，已知△ABC中，∠ABC=45°，F是高AD和BE的交点，CD=4，则线段DF的长度为（　　） 又∵∠BFD=∠AFE，[来源:学科网ZXXK] 考点、全等三角形开放性问题例. （2013?云南）如图，点B在AE上，点D在AC上，AB=AD．请你添加一个适当的条件，使ABC≌△ADE（只能添加一个）．（1）你添加的条件是．（2）添加条件后，请说明ABC≌△ADE的理由．变式4. （2012?贵阳）如图，已知点A、D、C、F在同一条直线上，AB=DE，BC=EF，要使△ABC≌△DEF，还需要添加一个条件是（　　） A．∠BCA=∠F B．∠B=∠E C．BC∥EF D．∠A=∠EDF 例. （黑龙江牡丹江）如图，△ABC的高BD、CE相交于点O．请你添加一对相等的线段或一对相等的角的条件，使BD=CE．你所添加的条件是　　． （2011黑龙江省黑河）如图，点B、F、C、E在同一条直线上，点A、D在直线BE的两侧，AB∥DE，BF=CE，请添加一个适当的条件：，使得AC=DF． 故答案为：A=DE． 考点、例变式6.（2012?济宁）如图，在等边三角形ABC中，D是BC边上的一点，延长AD至E，使AE=AC，∠BAE的平分线交△ABC的高BF于点O，则tan∠AEO= ． 例. (赤峰）如图所示，在△ABC中，∠ABC=∠ACB． （1）尺规作图：过顶点A作△ABC的角平分线AD；（不写作法，保留作图痕迹） （2）在AD上任取一点E，连接BE、CE．求证：△ABE≌△ACE． 变式7（2011江苏镇江常州）已知：如图，在△ABC中，D为BC上的一点，AD平分∠EDC，且∠E=∠B，DE=DC，求证：AB=AC． 然后利用等量代换即可求的结论． 考点、例（2012?长春）感知：如图①，点E在正方形ABCD的边BC上，BF⊥AE于点F，DG⊥AE于点G，可知△ADG≌△BAF．（不要求证明） 拓展：如图②，点B、C分别在∠MAN的边AM、AN上，点E、F在∠MAN内部的射线AD上，∠1、∠2分别是△ABE、△CAF的外角．已知AB=AC，∠1=∠2=∠BAC，求证：△ABE≌△CAF． 应用：如图③，在等腰三角形ABC中，AB=AC，AB＞BC．点D在边BC上，CD=2BD，点E、F在线段AD上，∠1=∠2=∠BAC．若△ABC的面积为9，则△ABE与△CDF的面积之和为　　． ∴∠BEA=∠AFC， 故答案为：6． （2012?内江）已知△ABC为等边三角形，点D为直线BC上的一动点（点D不与B、C重合），以AD为边作菱形ADEF（A、D、E、F按逆时针排列），使∠DAF=60°，连接CF． （1）如图1，当点D在边BC上时，求证：①BD=CF；②AC=CF+CD； （2）如图2，当点D在边BC的延长线上且其他条件不变时，结论AC=CF+CD是否成立？若不成立，请写出AC、CF、CD之间存在的数量关系，并说明理由； （3）如图3，当点D在边BC的延长线上且其他条件不变时，补全图形，并直接写出AC、CF、CD之间存在的数量关系． ∵在△BAD和△CAF中 ∵在△BAD和△CAF中 马年中考演练 1、（2013?十堰）如图，点D，E在ABC的边BC上，AB=AC，BD=CE．求证：AD=AE．2、（2012山东省聊城）如图，四边形ABCD是平行四边形，点E在BC上.如果点F是边AD上的点，那么△CDF与△ABE不一定全等的条件是（ ） A.