庄爱红德育论文《尔虞我诈宫斗剧,真善美好行德育》.docVIP

附件一 鲤城区学校德育优秀论文评选登记表 论文题目 《尔虞我诈宫斗剧，真善美好行德育》 类别 作者姓名 庄爱红 性别 女 年 龄 25 工作单位 泉州第七中学 职务或职称 语文教师 通讯地址 泉州市鲤城区天后路44号 联系电话 论文 主题 简介 近来“宫斗剧”的热播反映着当下社会群体的某些共同价值取向，有人指责此类宫斗剧过于阴暗，但相比于高大全的英雄形象，宫斗中展现的真实复杂的人性更能激起观众的共鸣，而严肃的宫斗剧实际上也给我们的教育事业带来一定积极的启示。本文就从宫斗剧这一与历史相关的题材出发，结合“斗”中的智慧反思高中生德育的时效性，谈谈如何借鉴“宫斗剧”热播的成功经验改善德育方法，完善德育评价，实现德育目标。 推荐 单位 意见 签章 论文编号 （评审组填写） 评委点评 尔虞我诈宫斗剧，真善美好行德育 【摘要】近来“宫斗剧”的热播反映着当下社会群体的某些共同价值取向，有人指责此类宫斗剧过于阴暗，但相比于高大全的英雄形象，宫斗中展现的真实复杂的人性更能激起观众的共鸣，而严肃的宫斗剧实际上也给我们的教育事业带来一定积极的启示。本文就从宫斗剧这一与历史相关的题材出发，结合“斗”中的智慧反思高中生德育的时效性，谈谈如何借鉴“宫斗剧”热播的成功经验改善德育方法，完善德育评价，实现德育目标。 【关键字】“三省六部六县令六丞相” 德育渠道 赏罚分明 德育评价 德育目标 【正文】 虽然一系列“煽色腥”的宫斗剧受到了极其严肃的娱乐至死的批评，虽然批评家们指控着宫斗剧引发的社会、教育、历史观问题，虽然观众奋力质疑宫斗剧扭曲的历史情怀和变质的审美境界，但宫斗剧的火热自有它的存在价值和现实意义，当我们用宽容的态度接受这样的剧目给我们带来的历史的温度和人性的关怀我们就能受益匪浅。宫斗剧的热播与德育的“阳痿”不得不让我们深刻的反省德育的“趣味性”问题。受教育者究竟是对德育中的“传统美德”起了免疫，还是对德育中的单调枯燥的“教育方法”不再感冒，是“尊老爱幼”、“勤俭节约”、“乐善好施”本身出了问题，还是我们没有把“尊老爱幼”、“勤俭节约”、“乐善好施”的真善美说清楚。那宫斗剧呢，它究竟有怎样的吸引力，又是使用何种招数吸引观众热烈回看历史，思考现在的呢，这些又有什么借鉴意义呢？ 总结如下： 第一招：借“古”还魂，深化德育渠道 我们不难看出宫斗剧正是借“中华历史”的强大阵容抓住了观众的胃口，为观众掀起温热的历史被窝，驱赶工业文明下的机械冷气。就着这个模式，我也尝试着用历史厚重的书香气息帮助学生驱散生硬的学校规范及死板的班级管理的陈腐乏味。循着中国古代“三宫九卿”、“三省六部”等官位制度的筏子，我建造起我们班级的班委体系，首先分设“中央”和“地方”政权，在中央设立“三省六部”：三省包括门下省、中书省、尚书省，六部是尚书省下设的机构有吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。具体布置如下： 一般的班委设置 我班的班委设置 他们的职责 备注 职位 称谓 职位 称谓 在古代 在现代 班长之职 班长 门下省 门下令 审议机构，负责审核政令。 决策，团结各部门完成各项任务。 团支部书记 团支书 中书省 中书令 负责草拟和颁发皇帝的诏令。 上传下达学校团委工作。 尚书省 吏部 吏部尚书 负责官吏的任免与考核等。 制定指标，负责班委的考核，赏罚等。 生活委员 生活委员 户部 户部尚书 负责财政、国库 。 负责班级财政。 学习委员 学习委员 礼部 礼部尚书 负责典礼、科举、学校等。 负责学习方面事务，收发作业等。 文体委员 文体委员 兵部 兵部尚书 负责军事事务。 组织班级的文艺、体育活动等。 劳动委员 劳动委员 工部 工部尚书 负责工程建设。 负责卫生问题。 纪律委员 纪律委员 刑部 刑部尚书 负责司法刑狱。 管理班级上课、自习、各项活动中的纪律。 在地方则设置“六县令”：综合成绩、德行等因素将班级划分为六个小组，每个小组视为一个地方“郡”，每个“郡”的各项事务由“县令”完全负责，相当于小组长。此外还通过“察孝廉、举秀才”推选出六位综合素质较好的同学委任为“六丞相”分管一周（周一至周六）的各项事务，他们的“权利”较为集中，主要起到管理、统筹、指派的作用。 这样的班委设置并非只是“换汤不换药”的徒有虚名。无论是“中央官员”还是“地方官员”，他们或专职或通职，没有权利大小之分，不但各司其职，并且互相牵制，互相学习，以“吏部”来统辖各部门，负责功过赏罚，让各“官员”都能够尽心地“在其位谋其政”。这样历史的定位让班委深切感受自身作为“一方父母官”的重大责任，培养他们为同学服务的责任意识，并且因为是文科生，历史上很