专题22 静态几何之图形的镶嵌与图形的设计-2014年中考数学备考百日捷进提升系列（解析版）.docVIP

考点概述：从数学的角度看，用不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖用形状和大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接，彼此之间不留空隙、不重叠地铺成一片，这就是平面图形的密铺；通常把这类问题叫做用多边形的平面镶嵌。[来源:学科网]：4 D、2：3 二、填空题 1.【江苏宿迁】一个边长为16m的正方形展厅，准备用边长分别为1m和0.5m的两种正方形地板砖铺设其地面．要求正中心一块是边长为1m的大地板砖，然后从内到外一圈小地板砖、一圈大地板砖相间镶嵌（如图所示），则铺好整个展厅地面共需要边长为1m的大地板砖 块．[来源:Zxxk.Com] 【答案】181. 【解析】 2.【株州市】按下面摆好的方式，并使用同一种图形，只通过平移方式就能进行平面镶嵌（即平面密铺）的有 （写出所有正确答案的序号）． 3.【江西省中考题】将完全相同的平行四边形和完全相同的菱形镶嵌成如图所示的图案．设菱形中较小角为x度，平行四边形中较大角为y度，则y与x的关系式是 ． 4.【山东枣庄】如图，从边长为（a+4）cm的正方形纸片中剪去一个边长为（a+1）cm的正方形（a＞0），剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形（不重叠无缝隙），则矩形的面积为 ． 三、解答题： 1.【四川成都】如图，长方形纸片ABCD中，AB=8cm，AD=6cm，按下列步骤进行裁剪和拼图： 第一步：如图①，在线段AD上任意取一点E，沿EB，EC剪下一个三角形纸片EBC（余下部分不再使用）； 第二步：如图②，沿三角形EBC的中位线GH将纸片剪成两部分，并在线段GH上任意取一点M，线段BC上任意取一点N，沿MN将梯形纸片GBCH剪成两部分； 第三步：如图③，将MN左侧纸片绕G点按顺时针方向旋转180°，使线段GB与GE重合，将MN右侧纸片绕H点按逆时针方向旋转180°，使线段HC与HE重合，拼成一个与三角形纸片EBC面积相等的四边形纸片．（注：裁剪和拼图过程均无缝且不重叠）则拼成的这个四边形纸片的周长的最小值为 cm，最大值为 cm．[来源:学科网] 图中，N1N2=EN1+EN2=NB+NC=BC， M1M2=M1G+GM+MH+M2H=2（GM+MH）=2GH=BC 又∵M1M2∥N1N2，∴四边形M1N1N2M2是一个平行四边形，其周长为2N1N2+2M1N1=2BC+2MN． ∵BC=6为定值， ∴四边形的周长取决于MN的大小． 如下答图所示，是剪拼之前的完整示意图． 2.【四川广安】现有一块等腰三角形板，量得周长为32cm，底比一腰多2cm，若把这个三角形纸板沿其对称轴剪开，拼成一个四边形，请画出你能拼成的各种四边形的示意图，并计算拼成的各个四边形的两条对角线长的和． 拼成的各种四边形如下：① ∵BD=10， ∴四边形的两条对角线长的和是10×2=20（cm）； ②[来源:学科网ZXXK] ∵， ∴四边形的两条对角线长的和是AC+BD=（cm）； ③ ∵； ∴四边形的两条对角线长的和是：AC+BD=6+2（cm）； ④ ∵BO=AB?BC÷AC=8×（12÷2）÷10=4.8， ∴BD=2BO=2×4.8=9.6， ∴四边形的两条对角线长的和是：AC+BD=9.6+10=19.6（cm）．[来源:Z*xx*k.Com] 考点：图形的剪拼 3.【黑龙江牡丹江】已知一个等腰三角形的腰长为5，底边长为8，将该三角形沿底边上的高剪成两个三角形，用这个两个三角形能拼成几种平行四边形？请画出所拼的平行四边形，直接写出它们的对角线的长，并画出体现解法的辅助线； 图3中，对角线长为4和 ． 考点：1.图形的剪拼; 2.作图—应用与设计作图. 4.【四川凉山】6张不透明的卡片，除正面画有不同的图形外，其它均相同，把这6张卡片洗匀后，正面向下放在桌上，另外还有与卡片上图形形状完全相同的地板砖若干块，所有地板砖的长都相等． （1）从这6张卡片中随机抽取一张，与卡片上图形形状相对应的这种地板砖能进行平面镶嵌的概率是多少？ （2）从这6张卡片中随机抽取2张，利用列表或画树状图计算：与卡片上图形形状相对应的这两种地板砖能进行平面镶嵌的概率是多少？ 由上表可知，共有30种可能的结果，且每种结果的可能性相同，其中能进行平面镶嵌的结果有8种，分别是：AB，AD，BE，CF，BA、DA、EB、FC， ∴这两种地板砖能进行平面镶嵌的概率=． 考点：1.列表法与树状图法；2.平面镶嵌（密铺）. 汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 1