专题42 动态几何之存在性问题-2014年中考数学备考百日捷进提升系列（解析版）.docVIP

考点概述：存在性问题是指判断满足某种条件的事物是否存在的问题，这类问题的知识覆盖面较广，综合性较强，题意构思非常精巧，解题方法灵活，对学生分析问题和解决问题的能力要求较高，是近几年来各地中考的“热点”。这类题目解法的一般思路是：假设存在→推理论证→得出结论。若能导出合理的结果，就做出“存在”的判断，导出矛盾，就做出不存在的判断。 由于“存在性”问题的结论有两种可能，所以具有开放的特征，在假设存在性以后进行的推理或计算，对基础知识，基本技能提出了较高要求，并具备较强的探索性，正确、完整地解答这类问题，是对我们知识、能力的一次全面的考验。 解答题： 1.【日照市五莲县】如图，已知抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）的顶点坐标为（4，﹣），且与y轴交于点C（0，2），与x轴交于A，B两点（点A在点B的左边）． （1）求抛物线的解析式及A、B两点的坐标； （2）在（1）中抛物线的对称轴l上是否存在一点P，使AP+CP的值最小？若存在，求AP+CP的最小值，若不存在，请说明理由； （3）以AB为直径的M相切于点E，CE交x轴于点D，求直线CE的解析式． （3）连接ME，根据CE是⊙M的切线得到ME⊥CE，∠CEM=90°，从而证得△COD≌△MED，设OD=x，在RT△COD中，利用勾股定理求得x的值即可求得点D的坐标，然后利用待定系数法确定线段CE的解析式即可．[来源:Zxxk.Com] ∴△COD≌△MED（AAS）， ∴OD=DE，DC=DM 设OD=x 则CD=DM=OM﹣OD=4﹣x 则RT△COD中，OD2+OC2=CD2， ∴x2+22=（4﹣x）2 ∴x= ∴D（，0） 设直线CE的解析式为y=kx+b（k≠0）， ∵直线CE过C（0，2），D（，0）两点， 则，解得： ∴直线CE的解析式为. 考点: 二次函数综合题． 2.【江西省万载县】如图，已知抛物线y=x2-1与x轴交于A、B两点，与y轴交于点C． （1）求A、B、C三点的坐标． （2）过点A作AP∥CB交抛物线于点P，求四边形ACBP的面积． （3）在轴上方的抛物线上是否存在一点M，过M作MG轴于点G，使以A、M、G三点为顶点的三角形与PCA相似．若存在，请求出M点的坐标；否则，请说明理由． [来源:Z.xx.k.Com] ∵AG=m+1，MG=m2-1 解得m1=-1（舍去）m2=．M（，）． 3.【山西省农大附中】在平面直角坐标系中，现将一块等腰直角三角板放在第二象限，斜靠在两坐上，且点，点，0)，如图所示：抛物线经过点。[来源:Zxxk.Com] （1）求点的坐标； （2）求抛物线的解析式； （3）在抛物线上是否还存在点（点除外），使仍然是以为直角边的等腰直角三角形？若存在，求所有点的坐标；若不存在，请说明理由。 [来源:Zxxk.Com] （-3，1）；y=x2+x-2；P1（1，-1）P2（2，1）（1）过点B作BDx轴，垂足为D， ②若以点A为直角顶点；则过点A作AP2CA，且使得AP2=AC，得到等腰直角三角形ACP2，过点P2作P2Ny轴，同理可证AP2N≌△CAO，NP2=OA=2，AN=OC=1，可求得点P2（2，1），经检验，点P1（1，-1）与点P2（2，1）都在抛物线y=x2+x-2上．C(1,4),交x轴于点A(3,0)，交y轴于点B. (1) 求此抛物线的解析式； (2) 抛物线上是否存在点P,使,若存在，求出P点坐标；若不存在，请说明理由. ∵S△ABP=S△ABC，且两三角形都以AB为底边，P到直线AB的距离等于C到直线AB距离的，C（1，4）到直线AB的距离d=，P到直线AB的距离d=，即|-a2+3a|=1， 5.【深圳市龙岗区】如图，在平面直角坐标系中，二次函数y=x2+bx+c的图象与x轴交于A、B两点，A点在原点的左侧，B点的坐标为（3，0），与y轴交于C（0，﹣3）点，点P是直线BC下方的抛物线上一动点． （1）求这个二次函数的表达式． （2）连接PO、PC，并把△POC沿CO翻折，得到四边形POP′C，那么是否存在点P，使四边形POP′C为菱形？若存在，请求出此时点P的坐标；若不存在，请说明理由．[来源:学科网] （3）当点P运动到什么位置时，四边形ABPC的面积最大？求出此时P点的坐标和四边形ABPC的最大面积． 连接PP′，则PECO于E， ∴OE=EC= ∴y=?； [来源:Z|xx|k.Com]x2-2x-3=? 解得x1=，x2=（不合题意，舍去）P点的坐标为（，?） 汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！ 1