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- 2016-12-29 发布于湖北
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* 第3课 宋明理学 课标要求: 了解宋明理学的代表人物及其主要思想观点。分析宋明时期儒学的新发展及其对生活的影响。 一、兴起背景: 1、魏晋南北朝,佛教和道教迅速传播, 儒学独尊的统治地位动摇; 二、含义: 理学是一种既贯通宇宙自然和人生命运, 又继承孔孟正宗,并能治理国家的新儒学。 道、佛 儒(根本) (目的) 2、唐宋时期,三教合一的形势出现 三、表现: 程朱 理学 陆王 心学 陆 九 渊 王 守 仁 程 颐 朱 熹 程 颢 (一)理学的创立:北宋五子 1.思想来源: 2.基本含义: 3.北宋五子各自的主张: (二程) 理是世界的本原,先有理后有物 格物致知 程颐 程颢 儒学+佛教思想+道教思想 把儒家的忠、孝、节、义上升到天理的高度,形成一套以理为核心的思想体系——理学(新儒学) (二)理学的成熟 1.代表人物: 2.成就: (2)《四书章句集注》,成为理学的经典著作,科举教科书 4.影响: (1)朱熹在历史上被誉为一代儒学大师,仅次于孔孟 (2)他的思想作为官方正统儒学,影响后世六七百年之久。 (3)对维护专制主义政治制度起了重要作用。 朱熹(理学集大成者) (1)提倡三纲五常 程 朱 理 学 代表人物:“二程”、朱熹 主要 思想 ①“理”是世界的本原 ②把握“理”的方法 ----“格物致知” ③主张三纲五常(“存天理,灭人欲”)
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