2015-2016学年高二数学人教B版选修2-2规范训练:第二章 推理与证明 章末解读 Word版含解析.docVIP

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  • 2016-12-29 发布于湖北
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2015-2016学年高二数学人教B版选修2-2规范训练:第二章 推理与证明 章末解读 Word版含解析.doc

命题趋势 1.从近年来的新课标高考看,新课标高考对本部分的考查直接涉及的多为小题,主要考查利用归纳推理、类比推理去寻求更为一般的、新的结论,而其他主要是渗透到数学问题的求解之中.因此,对本部分知识的复习,要注意做好以下两点:一要熟悉归纳推理、类比推理、演绎推理的一般原理、步骤、格式,搞清合情推理与演绎推理的联系与区别;二要把握归纳推理、类比推理、演绎推理的基本应用,在给定的条件下,能够运用归纳推理、类比推理获得新的一般结论,能够运用演绎推理对数学问题进行严格的证明. 2.直接证明与间接证明是解决数学证明问题的两种重要的思想与方法,是数学证明题的核心,也是数学学习的重要内容.从近三年的新课标高考看,高考对本部分考查的难度多为中档题,也有高档题,其相关知识常常涉及数学的各个方面,主要是不等式、数列、三角函数、向量、函数、解析几何、立体几何等. 在备考中,对本部分的内容,要抓住关键,即分析法、综合法、反证法,要搞清三种方法的特点,把握三种方法在解决问题中的一般步骤,熟悉三种方法适用于解决的问题的类型,同时也要加强训练,达到熟能生巧,有效运用它们的目的. 3.数学归纳法是解决与正整数有关的数学命题证明的一种方法,是高考常考的一个重要内容. 从近三年的新课标高考看,对本部分的考查常常在解答题中进行,且多为解答题中的某一个小问,但考查问题多涉及数列、不等式、整除问题以及几何问题等,范围广.因

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