经济学基础教案--12经济学基本原理.docVIP

教案 课程名称 经济学基础2 授课 题目 1.2 经济学原理理解经济学个，掌握边际、机会、理性经济人等含义经济学的相关思维模式，能初步运用边际、机会成本、经济人理性等原理解释相关的社会现象边际、机会、理性经济人等含义边际、机会、理性经济人等含义案例 教学内容 教师活动 学生活动 点名 导入案例： 天下没有免费的 2、小李开餐馆 经济学家、生和牧师以上社会现象与问题你怎么看？什么经济学家的回答与我们不同，们是如何问题，分析问题的？一经济的面纱 题济学原理 济学研究如何将稀缺资源进行合理配置与利用的科学。在大多数社会，资源的配置方式不是由一个全权的者来配置，而是通过千百个家庭和企业的共同行动来配置的。因，经济家研究人们如何做出决策（举例）。人们相互之间如何做交易。（）。整个经济的力量和趋势。（） 学的研究是多方面的，我们下面用几个心思想经济学领域统一起来。以后的章中，我们将更充分地提示这些思想。一：面临选择需要经济人性 无限的欲望与有限资源之间，人们面临选择，做出决策就要求我们在一个目标与另一个目标之间进行权衡取舍面临选择学生决定如何配置她的宝贵资源—间。面临选择如何使用自己的家庭收入。3．政府也面临选择社会支出如何分配；效率与公平。 将会或应该做出什么样的决策济学提出“理性经济人”概念，就是指个人的主观意愿是最大限度地为自己谋取福利。济人”的理性思维，就是每个人知道自己的利益所在