一轮复习---通过激素调节.pptVIP

通过激素的调节 斯他林和贝利斯 促胰液素 激素调节 一 激素调节的发现 （4）激素调节：由内分泌器官(或细胞) 分泌的化学物质 进行的调节。 2、激素的化学性质与生理作用 性质 内分泌腺 激素 主要生理作用 氨基酸衍生物 甲状腺 甲状腺激素 促进新陈代谢，提高神经系统兴奋性 肾上腺 肾上腺素 促进糖原和脂肪分解，使血糖升高 性质 内分泌腺 激素 主要生理作用 固醇类 物质 睾丸 睾丸酮 促进男性生殖器官发育和精子生成，激发维持男性第二性征 卵巢 雌激素 促进女性生殖器官发育和卵子生成，激发维持女性第二性征 孕激素 促进卵植入和乳腺成熟，维持妊娠 性质 内分泌腺 激素 主要生理作用 多 肽 和 蛋 白 质 衍 生 物 胰岛A细胞 胰高血糖素 促进肝糖原分解和糖原异生作用，使血糖浓度升高 胰岛B细胞 胰岛素 调节糖类、蛋白质和脂肪代谢，使血糖浓度降低 垂体 生长激素 促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长 促甲状腺激素 维持甲状腺正常发育，促进甲状腺激素的合成和分泌 促性腺激素 维持性腺正常发育，促进性激素的合成和分泌 下丘脑合成垂体释放 抗利尿激素 促进肾小管对水的重吸收，减少尿量 动物激素化学本质的归纳 常见的几种激素分泌异常引起的疾病 　　 　类别 激素 分泌异常疾病 分泌过多 分泌过少 甲状腺激素 甲状腺机能亢进（食量大增、消瘦、心率快、血压高、易激动） ①成年人：大脖子病 （结缔组织水肿、精 神萎靡、反应慢等）；②幼年：呆小症 胰岛素 低血糖 糖尿病 生长激素 ①成年：肢端肥大症 ②幼年：巨人症 幼年：侏儒症（身材矮小，智力正常） 性激素 第二性征不明显或消退，性周期不正常 常用方法 实例 异常反应 结论 饲喂法 甲状腺制剂喂蝌蚪 切除法 发育停止 身体臃肿 移植法 注射法 激素生理作用证明实验的常用方法 注射一定量生长激素 短时间变成 小青蛙 摘除蝌蚪的甲状腺 公鸡割除睾丸 移植卵巢 雄性第二性征消退 出现雌性第二性征 切除幼年动物垂体 逐渐恢复生长 生长停滞 促进动物生长 摘除狗的甲状腺 发育停止 呆笨、萎靡 甲状腺促进发育，提高神经系统兴奋性；促进新陈代谢 激发和维持各自的第二性征 C A B 体液调节 激素调节 ____________是体液调节中的主要内容 体液调节—— _______（激素,CO2等等），通过_____传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。 化学物质 体液 激素调节 激素调节——由_____________________分泌 的______________进行的调节. 内分泌器官（或细胞） 化学物质 二 激素调节的实例 1.血糖平衡的调节 转化 合成 氧化分解 1. 血糖的 和 血糖 0.8～1.2g/L 食物中的糖类 肝糖原 脂肪等非糖物质 消化、吸收 分解 转化 CO +H O+能量 2 2 肝糖原、肌糖原 脂肪、某些氨基酸等 来源 去向 对血糖的调节: 当血糖低时, 增加血糖的___________ 当血糖高时, 增加血糖的___________ 来源 去路 2.胰岛素及胰高血糖素的产生 胰岛B细胞产生_________ 胰岛A细胞产生_________ 胰岛素 胰高血糖素 血糖浓度升高 胰岛 B 细胞 胰岛素 血糖浓度降低 胰岛 A 细胞 胰高血糖素 刺激 分泌 促进 结果 刺激 分泌 促进 结果 拮抗 反馈调节 血糖调节的模型 下丘脑某一区域 下丘脑另一区域 血糖升高 胰高血糖素分泌增多 胰岛B细胞 胰岛素分泌增多 胰岛A细胞 血糖降低 + + + + + + 肾上腺髓质 + 肾上腺素分泌增多 + + 血糖平衡调节 ①血糖平衡调节属于神经—体液调节。 ②血糖可以转化为肌糖原，但是肌糖原不能转化为血糖。 ③使血糖升高的激素有胰高血糖素、肾上腺素等，使血糖下降的激素只有胰岛素。 3.对于某一生理活动的调节,是由________, 相互协调 ,相互作用,共同完成。 2.升高血糖的激素有:__________, ________ 知识小结 1. _______是唯一的降血糖的激素 胰岛素 胰高血糖素 肾上腺素 多种激素 4.血糖平衡的调节, 既有_________,又有_________ 激素调节 神经调节 具体方法:通过____血糖的去路 和_____血糖的来源 增加 减少 A 2.甲状腺激素分泌的分级调节