三、电生磁.docVIP

电生磁（学案） 秋扒中学 班级_____ 姓名_________ 日教学目标： 重点：知道通电导体周围存在磁场，通电螺线管的极性与电流的方向有关。 难点：探究通电螺线管外部的磁场方向。 考点：利用安培定则判断通电螺线管的极性或线圈中的电流方向。 一 导 磁体做成指南针应用于航海，“电”能使各种电器工作。那么，电现象和磁现象之间有联系吗？ 二 学 1、1820年，丹麦______学家_______证实电流的周围存在_____,成为在世界上_______发现了_____与_____之间的联系。 2、观察图9.3—2甲乙当直导线通电时看到的现象是：____________________说明：______________________________；改变电流方向又看到的现象是：___________________________,说明：__________________________________,以上现象叫做电流的____磁效应。 3、电能够生磁，那么，通电导线连一根大头针都吸不动，这是因为它的________太弱。 4、螺线管也叫_______。通电螺线管的磁场强，________________________________________。 5、探究通电螺线管的磁场，可以得到的结论是：通电螺线管外部的磁场与________磁体的磁场相似。 6、通电螺线管的极性与电流方向有关系，蚂蚁和猴子说法不同。把通电螺线管看做一个磁体，根据你的实验结果，根据课本P70页9.3—5甲图左端是____极、右端是____极；乙图左端是_____极、右端是_____极。 7、观察演示实验，结果表明：通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个极，两端的极性跟螺线管中的________方向有关。 8、通电螺线的极性根电流方向的关系可以用____________来判定。内容 是：_________________________________________,____________________ ___________________________________,__________________________________________________________________。 9、做P71动手动脑学物理。 三 研 小组内讨论、研究使知识“归真”。 四 展 1、 各小组间质疑问难，释疑解惑。 2、小结：你学会了什么？不会的是什么？ 五 达 1.奥斯特实验说明了通电导线周围___________，这种现象叫做________. 2.电流的磁场方向跟__________有关. 3.通电螺线管外部的磁场和__________的磁场一样，它的两极跟螺线管中________的方向有关 4．奥斯特实验表明，通电导线和磁体一样，周围存在着__________．在磁场中的某—点，小磁针静止时其_________(选填“南”或“北”)极所指的方向就是该点的磁场方向． 5．如图8-17所示，当开关S闭合时，通电螺线管旁的小磁针如图8-17所示方向转动，则通电螺线管的a端为______极，电源的d端为_______极．当图中滑动片向左滑动时，小磁针受到的磁场力_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)． 6．图8-18是研究通电螺线管磁场的实验电路．合上开关后，若小磁针停在如图所示位置，那么电源的_______端为正极．要使通电螺线管的磁场减弱，变阻器的滑片应移到图示位置的_________边．(选填“左”或“右”) 7．图8-19是电磁选矿的示意图．当电磁选矿机工作时，铁砂将落入_________箱，非铁物质落入_______箱． 8．1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的．在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”．就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的 ( ) (A)实验 (B)假设 (C)观察 (D)做结论 9．如图8-20，通电螺线管周围放着4个能自由转动的小磁针A、B、C、D．指向正确的是_________． 10．为了判断一段导线中是否有方向不变的电流通过，手边有下列几组器材，其中最理想的一组是 ( ) (A)被磁化的缝衣针和细棉线 (B)蹄形磁铁和细棉线 (C)小灯泡和导线 (D)带电的泡沫塑料球和细棉线 11．目前许多国家都在研制磁悬浮列车，我国拥有全部自主知识产权的第—条磁悬浮列车试验线已建成，且实现了2000km无故障运行．—种磁悬浮列车