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纸立体与包装结构设计 设计性实验讲义 实验名称：纸立体与包装结构设计 所属课程名称：立体构成 计划学时：16 一、实验目的 纸是艺术设计重要的材料，纸的立体造型和结构关系到设计作品的形式美、结构美、材料美和技术美。该实验项目把学科基础课《立体构成》中的纸立体造型的基本方法和手段与专业核心课《包装设计》的造型结构联系起来，进行进一步的研究和验证，使学生在造型感性设计的基础上，获得材料、结构和加工工艺等方面的理性思考，从中掌握包装结构设计的正确方法，为包装设计服务。 二、设计指标 1、纸张运用的合理性 2、造型的美观性 3、纸结构结构的强度 4、纸包装对产品的保护功能 三、实验要求（设计要求） 1、学生通过实际动手实践，进行立体构成教学实践，了解和掌握纸立体的造型原理和造型方法。 2、所学理论知识与实际相结合，巩固课堂所学知识，认识材料的特性，获得造型经验。 3、在实践中增强认识，培养审美能力、空间思维能力和创造能力。 4、锻炼学生的实践操作技能，培养学生解决实际问题的能力。 讲解与实验内容 1、纸的基本造型方法 ①、平面的切割与连接 切割使平面到立体有了更大的表现空间，它打破了平面的整体性和单调性，形成了整体和局部的多样性变化。平面切割可以产生表面的丰富变化，我国民间剪纸、皮影等，都是通过剪切的形式进行造型的。切割的手段和构成的方法不同，产生的形态千变万化。