(四川)四川省蓬溪外国语实验学校八年级数学上册 15.4 图形的全等复习讲与练 华东师大版.docVIP

15.4 图形的全等复习讲与练 ◆随堂检测 1、下列命题正确的是：（ ） A．形状相同的两个图形叫做全等形 B．大小相同的两个多边形叫做全等多边形 C．“△ABC≌△DEF“说明点A与点D是对应点，点B与点F是对应点，点C与点E是对应点 D．全等三角形是能够完全重合的两个三角形 2、判断如图（1）（2）（3）所示的两个图形是不是全等图形。 3、如图，如果所画的两个三角形是全等的，那么可以写成________≌________． 4、下列8个图形中的全等图形： 5．如图所示，△ABC≌△AEC，∠B=30°，∠ACB=85°，求出△AEC各内角的度数． ◆典例分析 已知△ABC≌△DEF，∠A=30°，∠B=50°，BF=2，求∠DFE的度数和EC的长. ◆课下作业 ●拓展提高 1、下列说法正确的是：( ) A．全等图形的面积一定相等 B．面积相等的两个多边形一定全等 C．轴对称的两图形一定全等，全等的两个图形一定关于某条直线对称 D．面积相等的两个圆不一定全等 2、如图，≌，则对于结论①；②；③；④，其中正确结论的个数是（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 3、（2009年广东省清远市）如图，若，且，则= ． 4．如图所示，△ABC≌△A′B′C′，∠C=25°，BC=6cm，AC=4cm，你能得出△A′B′C′中哪些角的大小，哪些边的长度？ 5、如图所示，△ABD≌△ACE,且E在BD上，CE交AB于F,若∠CAB=20O,求∠DEF的度数。 6、如图，△ABC与△DCB全等，写出它们的对应边和对应角，你认为图中还有没有全等的三角形？如果有，请你把它们写出来。 ●体验中考 1.（2009年海南省）已知图中的两个三角形全等，则∠度数是（ ） A.72° B.60° C.58° D.50° 2.（2009山西省太原市）如图，，=30°，则的度数为（ ） A．20° B．30° C．35° D．40° 16.1.1 平行四边形的性质 ◆随堂检测 1、ABCD的周长为40cm， ABC的周长为25cm，则AC得长为（ ） A．5cm B．6cm C．15cm D．16cm 2、平行四边形不具有的性质是（ ） A．对角线互相垂直 B．对边平行且相等 C．对角线互相平分 D．对角相等 3、如图，在 ABCD 中，∠ACB=∠B=50°，则∠ACD = ． 4、在 ABCD中，∠A的余角与∠B的和为190°，则∠BAD= ． 5、在 ABCD中，AD边与BC边的长度之和恰好是边AB与CD边长之和的2倍，又知AB=3，求该平行四边形的周长． ◆典例分析 如图，在 ABCD中，∠A+∠C =160°，求∠A、∠B、∠C、∠D的度数． ◆课下作业 ●拓展提高 1、如图所示，在 ABCD中，EF∥AD，GH∥AB，EF交GH于点O，则该图中的平行四边形的个数为（ ） A．7 B．8 C．9 D．11 2、如图，在 ABCD中，AE⊥BC于E，AF⊥DC交DC的延长线于点F，且∠EAF=60°，则∠B等于 （ ） A．60° B．50° C．70° D．65° 3、如图，在 ABCD中，∠B=110°，延长AD至F，延长CD至E，连接EF， ∠E+∠F等于 （ ） A．110° B．30° C．50° D．70° 4、如图，等腰三角形ABC的一腰AB=4cm，过底边BC上的任一点D作两腰的平行线，分别交两腰与E、F，则平行四边形AEDF的周长是 . 5、如图，在 ABCD中，AB=4cm，AD=7cm，∠ABC的平分线交AD于点E，交CD的延长线于点F，则DF= . 6、如图，四边形ABCD是平行四边形，已知AD=8，AB=10，BD=6，求BC、CD及此平行四边形的面积. ●体验中考 1、（2009年东营）如图，在□ABCD中，已知AD＝8㎝， AB＝6㎝， DE平分∠ADC交BC边于点E，则BE等于（ ） A2cm B．4cm C．6cm D．8cm 2、(2009年牡丹江