吉林省舒兰市第一中学2016年高二政治新人教版必修4：10.1树立创新意识是辩证法的要求导学案Word版.docVIP

10、1树立创新意识是辩证法的要求 编号019 【学习目标】 1、熟记辩证否定观的内涵，记住并理解辩证否定的原理内容和方法论意义 2、熟记并理解辩证的革命批判精神与创新意识的关系及其方法论意义 3、坚信创新是唯物辩证法的根本要求，创新意识的哲学基础是唯物辩证法的否定观和唯物辩证法的革命批判精神。 【学习重点与难点】 重点：辩证否定观。 难点：辩证法的革命批判精神。 一、问题导学 1值日生把黑板上的粉笔字抹掉，这就是辩证的否定吗？ 2、抛弃一切就是辩证否定吗？为什么? 3、是就是，不是就不是；除此之外，都是鬼话。这是一种什么否定观？ 4、我们常说，不破不立。“破”和“立”是一种什么关系？ 5.下列成语中体现辩证否定原理的是( ) ①古为今用，洋为中用②百尺竿头，更进一步③墨守成规，不思进取 ④取其精华，去其糟粕( )A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 二、知识梳理 阅读教材P75—77，把知识点勾画在书上。） （一）、辩证否定观与创新意识 1、辩证否定观（与之相对立的是形而上学的否定观） （1）含义：辩证的否定，是事物 的否定，即自己 自己，自己 自己。 （2）辩证的否定与发展的关系：辩证的否定是 的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。 （3）辩证的否定与联系的关系：辩证的否定是 的环节，新事物产生于旧事物，它总是 、 和 旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。 （4）辩证否定的实质：辩证的否定，既不是简单地 一切，也不是简单地 一切，而是既 又 ，克服的是旧事物中 的消极的内容，保留的是旧事物中 的因素。辩证否定的实质就是“ ”。 举例：我们对待传统文化中的“孝”，我们对其取其精华，去其糟粕，改变了以前尽孝的不科学不健康的方式（否定），但对前辈的悼念仍然继承（肯定），融入了现代的尽孝的因素，促进其发展。 2、辩证否定观的方法论要求 辩证的否定观要求我们，必须树立 意识，做到 ， ， 。因此，我们既要尊重 ，尊重 ，又要 ， ，实事求是， ，不断实现理论和实践的创新与发展。 3、形而上学的否定观 与辩证的思维方法相对立的是 的思维方法，其基本特征是“在绝对不相容的对立中思维”，要么 ，要么 。 例如，文化生活中的“民族虚无主义”是要么 和“守旧主义”是 要么 。 （二）、辩证法的革命批判精神与创新意识 1、辩证法的革命批判精神与创新意识的内涵：辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的 的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断地运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是 的 的和 的。 2、辩证法的革命批判精神与创新意识的关系：辩证的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。 3、辩证法的革命批判精神的方法论要求：辩证法的革命精神和批判性思维要求我们，密切关注变化着的 ，敢于突破与实际不相符合的 ，敢于破除 的思想观念；注重研究 ，善于提出 ，敢于寻找 ，确立 ，开拓 。 ※原理及方法论的归纳 1、辩证否定观原理及方法论： 　（1）原理：辩证的否定，是事物自身的否定；辩证的否定是发展的环节，也是联系的环节；辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留；辩证否定的实质就是“扬弃”。 ? （2）方法论：辩证的否定要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。既要尊重书本知识，尊重权威；又要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。 辩证法的革命批判精神原理及方法论　（1）原理：辩证法的本质是批判的革命的和创新的。 ? （2）方法论：要求我们，密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问