导体与绝缘体11502739概述.ppt

检测过程中应该注意的： （1）从盒子里拿出物体，逐样进行预测并记录。 （2）把电路检测器的两个检测头接触一下，看看灯泡是否发亮。 （3）用两个检测头逐个接触物体的两端，看看灯泡是否发亮。 （4）连续重复检测两次。 （5）把检测时灯泡是否亮记录在《检测记录表》上。 （6）把检测完的物体放分类放，能使灯泡发亮的放在盘子里。 我知道 1.用电路检测器检测橡皮是否导电时，要先把电路检测器的两个检测头接触一下，观察灯泡是否发光。...........................................................（ ） 2.所有的金属材料都是导体。...........................（ ） 3.我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好的保护这些绝缘体。.........（ ） 4.电线外面用塑料包裹，是因为塑料是绝缘体（ ） 5.不要用湿布擦拭电器、插座和开关，也不能用湿手触摸它们。.........................................（ ） * * 教科版四年级科学下册第一单元 导体与绝缘体 1、观察电路连接，说说电流在电路中是怎么流的。 2、将电路中的导线剪断，会出现什么情况，为什么? 3、重新接亮小灯泡，看看小灯泡会不会亮？ （1）把两个塑料皮接触在一起 （2）把金属头和塑料皮接触在一起 （3）把两个金属头接在一起 这到底是为什么呢？ 像铜丝那样容易让电流通过 的物质叫做导体。 像塑料那样不容易让电流通 过的物质叫绝缘体。 1、预测橡皮能否通过电流使小灯泡发光，做好记录。 2、使“电路检测器”的两个检测头相互接触，检验小灯泡是否发光。 3、用两个检测头接触橡皮的两端，观察小灯泡是否发光。 4、重复检测一次，并将检测时小灯泡“亮”或“不亮”的情况记录下来。 用“电路检测器”检测橡皮是导体还是绝缘体 结论：橡皮是绝缘体。 铜片 铝片 铁片 白纸片 塑料尺 回形针 橡皮 绝缘体 导体 不亮 亮 不亮 亮 不亮 亮 检测说明 检测2 检测1 预测 物体名称 我们的检测记录 教室里的电器设备哪些使用了绝缘材料？ 应该怎样正确使用？ 好好保护电器设备上的绝缘体 部分，注意安全用电。 *