第2课中体西用1概述.pptVIP

第 二 课 “中 体 西 用” 洪秀全是广东花县客家人，父兄都以耕田谋生。洪秀全7岁入私塾读书，仅用6年的时间就能熟读“四书五经”。18岁受聘为本村的私塾教师。从16岁开始参加科举，结果屡试不第。但几次到广州，使他受到震撼，渐生忧国忧民的胸襟。1843年最后一次科举失败，他受《劝世良言》这本宣传基督教小册子的影响，创立拜上帝教。 农民阶级 地主阶级 外国侵略 自然灾害 矛盾 太平天国 运 动 兴起 1853年春，顺 长江占领南京， 改名为天京。 正式建立与清政 府对峙的政权。 1851年1月11日洪秀在广西桂平县金田村起义，建“太平天国”，称“太平军”。 1859年天王洪秀全封洪仁玕为干王，总理太平天国朝政 1864年，天京陷落，太平天国运动失败 镇压太平天国过程中，曾国藩、左宗棠、李鸿章等人认识到西方兵器优势。故主张“中学为体，西学为用” 即“中体西用” 思想 请阅读教材p10----p11页，何为“中学为体，西学为用” ？ 曾、左、李的“中体西用” “ 以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术” ——冯桂芬 就是用洋枪洋炮等西方科学技术维护清朝的专制统治。 材料一：办洋务师夷长技，造炮舰，可“剿发捻，勤远略”，这是救时第一要务 材料二：夷之长技有三：曰火器，曰炮舰，曰养兵练兵之法——曾国藩《复陈购买洋船炮折》1861年 材料三：《剑桥中国晚清史》：李鸿章组建军队实力较强，他们拥有西式枪械、弹药和大炮，至少有一万支步枪，还雇了几名法国炮手，西方武器在镇压太平天国起义中起了重大作用。左宗棠1876年出兵新疆，在新疆人民支持下，凭借德国进口新式枪炮威力，摧毁入侵新疆的阿古柏势力。问题：材料一为何说办洋务是“救时第一要务”？材料二看出曾国藩主要是在哪些方面学习西方？根据三则材料谈谈 “中体西用” 起了什么作用？ 1876年左宗棠收复新疆 1、边疆危机 2、阿古柏入侵新疆 3、左宗棠收复新疆 4、中俄《伊犁条约》 你知道曾国藩、左宗棠、李鸿章吗？ 打击太平军的淮军首领——李鸿章 打击太平军的湘军首领——左宗棠 打击太平军的湘军首领——曾国藩 奕 訢 曾国藩 李鸿章 左宗棠 张之洞 洋务派代表人物 洋务派： 清朝统治集团内一些主张利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治的开明官员。 洋务运动 是指１９世纪６０年代至９０年代，清政府中的洋务派打着“自强” 、 “求富”的旗号，通过采用西方先进的生产技术，创办近代军事工业、民用工业、创建近代海军和新式学堂，企图摆脱内忧外患、维护清政府封建统治的自救运动。 洋务运动 李鸿章 左宗棠 曾国藩 奕? 恭亲王奕? 道光帝第六子。1861年，慈禧勾结奕，发动政变 之后奕为议政王，总揽清政府内政外交。总理衙门的大臣。 奕支持李鸿章等办洋务，是洋务派在中央的代表。 总理衙门的建立 原因： 1、清政府对列强的态度由疑忌变为依赖； 2、列强多次要求和政府要员和直接交涉. 时间： 1861年 职权： 外交、通商、海关、修路、开矿、制造机械等、派遣留学生等 。 第二次鸦片战争后，清政府内部意见分歧。甲派主张“言国之道尚礼仪不尚权谋，根本之图在人心不在技艺”。乙派认为“购买洋器物，……尤属名正言顺……可以剿发捻，可以勤远略”。这反映出他们的根本分歧在于 A、对待外洋事物的态度 B、对待改变清朝政体的态度 C、对待外国侵略者的态度 D、对待农民起义的态度 学习西方，结果是：“用夷变夏”,违背“祖宗成法”。 材料１今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略-----曾国藩 材料2 …立国之道，尚礼义不尚权谋；根本之图，在人心不在技艺-----倭仁 材料3 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及…中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人——李鸿章 洋务派与顽固派 材料一：李鸿章说：“夫不可变者，传统也，非法制也；圣道也，非机械也；心术也非工艺也。” ——《洋务运动》第一卷 材料二：清大学士倭仁说“天下之大，不患无才。如以天文、算学必须讲习，博采旁求，必有精其术者，何必夷人？正气为之不伸，邪氛因而弥炽。数年之后，不尽趋中国之众咸归于夷不止。” 两个材料中，哪个是洋务派的观点，哪个是顽固派的观点？说说他们的异同点。 洋务派与顽固派 盲目排外、仇视一切外洋事务 镇压农民起义，抵抗外侮 根本分歧：对待学习西方技术问题 材料二：倭仁：“立国之道，尚礼义不尚权谋，根本之图，在人心不在技艺。