月光曲(人教版小学语文六年级上册)讲述.docVIP

人教版小学语文六年级上册 【教材分析】 【学情分析】 【教学目标】 【教学重难点】 教学重点 教学难点 具体内容 把握文章主要内容，感受穷兄妹与贝多芬的人物形象，感受歌曲带来的如梦幻般美丽的气氛 感受歌曲带来的如梦幻般美丽的气氛，受到美的熏陶与感染。从歌曲带来的美妙联想中，感受到光明与力量。 确定依据 教材特点与本组训练重点 学生实际与思想感悟、艺术欣赏能力 方法选择 对话教学法、诵读法 批注阅读法、合作探究法 【教学过程】 第一课时 一、歌曲导入，感知“月光曲”（3分钟） 教师活动：播放《月光曲》 同学们，听着这首曲子，你有什么感受？ 学生活动：学生根据自己的感受具体谈一谈。只要学生说说感受即可。 教师活动：知道这是什么曲子吗？它就是世界名曲《月光曲》。无论是旋律还是意境，这首曲子都让我们很多人深受感动。其实啊，在这首曲子背后，还有一个美丽的传说，这就是今天我们要学习的课文——月光曲。板书课题 学生活动：学生齐读课题。 二、初读课文，了解“月光曲”（8分钟） （一）自读课文 自学提示 1. 自由朗读课文，读通课文，利用工具书自学生字词； 想一想：课文围绕“月光曲”写了一件什么事情？ （