2014屆高考数学 2-11函数应用课件 北师大版.pptVIP

【思路点拨】　首先求出f(x)、g(x)的定义域．对于(1)按照f′(x)0，f′(x)0讨论可得单调递增区间或递减区间；对于(2)转化为g′(x)≥0，由恒成立问题解决；对于(3)只需“g(x)在(0,1)上的最大值不小于h(x)在[1,2]上的最大值”即可． 而h(x)在[1,2]上的最大值为max{h(1)，h(2)}所以有 所以实数m的取值范围是[8－5ln 2，＋∞)． 【思路点拨】　构造函数进行不等式的证明． 因此，当x∈(0，e－2)时，h′(x)＞0，h(x)单调递增， 当x∈(e－2，＋∞)时，h′(x)＜0，h(x)单调递减． 所以h(x)的最大值为h(e－2)＝1＋e－2， 故1－x－xln x≤1＋e－2. 设φ(x)＝ex－(x＋1)． 因为φ′(x)＝ex－1＝ex－e0. 所以x∈(0，＋∞)时，φ′(x)＞0，φ(x)单调递增． φ(x)＞φ(0)＝0. 故x∈(0，＋∞)时，φ(x)＝ex－(x＋1)＞0， 【归纳提升】　1.导数的综合既体现了其内在的知识——切线的几何意义、单调性、极值、最值的综合，也体现学科间与函数、方程、不等式等其他知识的结合，也体现了数形结合、函数与方程、分类讨论、等价转化等综合．所以导数成为了现在乃至将来高考的热点内容，高考的压轴内容． 2．恒成立，能成立问题 不等式恒成立问题的常规处理方式(常应用函数方程思想和“分离变量法”转化为最值问题，也可抓住所给不等式的结构特征，利用数形结合法) 菜 单 第二章 函数、导数及其应用 高考 热点聚焦 课前自主学案 课堂互动讲案 课后巩固练案 高三总复习· 数学（BSD版) 【答案】　B 2．(2012·重庆高考)设函数f(x)在R上可导，其导函数为f′(x)，且函数f(x)在x＝－2处取得极小值，则函数y＝xf′(x)的图象可能是(　　) 【解析】　由函数f(x)在x＝－2处取得极小值可知x＜－2，f′(x)＜0，则xf′(x)＞0；x＞－2，f′(x)＞0，则－2＜x＜0时xf′(x)＜0，x＞0时xf′(x)＞0，选C. 【答案】　C 3．(2012·陕西高考)设函数f(x)＝xex，则(　　) A．x＝1为f(x)的极大值点 B．x＝1为f(x)的极小值点 C．x＝－1为f(x)的极大值点 D．x＝－1为f(x)的极小值点 【解析】　∵f(x)＝xex，∴f′(x)＝ex＋xex，令f′(x)＝0，则x＝－1，当x＜－1时f′(x)＜0，当x＞－1时f′(x)＞0，所以x＝－1为f(x)极小值点，故选D. 【答案】　D 4．(文)(2012·福建高考)已知f(x)＝x3－6x2＋9x－abc，a＜b＜c，且f(a)＝f(b)＝f(c)＝0.现给出如下结论： ①f(0)f(1)＞0；②f(0)f(1)＜0；③f(0)f(3)＞0； ④f(0)f(3)＜0. 其中正确结论的序号是(　　) A．①③　　　B．①④　　C．②③　　D．②④ 【解析】　∵f(x)＝x3－6x2＋9x－abc，∴f′(x)＝3x2－12x＋9，令f′(x)＝0则x＝1或x＝3，当x＜1时f′(x)＞0；当1＜x＜3时f′(x)＜0；当x＞3时f′(x)＞0， 所以x＝1时f(x)有极大值，当x＝3时f(x)有极小值，∵函数f(x)有三个零点， ∴f(1)＞0，f(3)＜0，且a＜1＜b＜3＜c，又∵f(3)＝27－54＋27－abc，∴abc＞0，即a＞0，因此f(0)＜f(a)＝0， ∴f(0)f(1)＜0，f(0)f(3)＞0.故选C. 【答案】　C 【答案】　C 5．(2012·江苏高考改编)已知a，b是实数，1和－1是函数f(x)＝x3＋ax2＋bx的两个极值点．则a＝________，b＝________. 【解析】　由f(x)＝x3＋ax2＋bx，得 f′(x)＝3x2＋2ax＋b. ∵1和－1是函数f(x)＝x3＋ax2＋bx的两个极值点， ∴f′(1)＝3＋2a＋b＝0，f′(－1)＝3－2a＋b＝0，解得a＝0，b＝－3. 【答案】　a＝0，b＝－3 1．导数的符号与函数的单调性 (1)如果在某个区间内，函数y＝f(x)的导数 ，则在这个区间内，函数y＝f(x)是递增的． (2)如果在某个区间内，函数y＝f(x)的导数 ，则在这个区间内，函数y＝f(x)是递减的． f′(x)0 f′(x)0 1．f′(x)＞0是f(x)在(a，b)内单调递增的充要条件吗？ 提示：函数f(x)在(a，b)内单调递增，则f′(x)≥0；f′(x)＞0是f(x)在(a，b)内单调递增的充分不必要条件. 2．函数的极值 (1)极大值点与极大值 在包