排列组合应用题..pptVIP

第六章 排列、组合与二项式定理 考点解读 解读分析 排列、组合与二项式定理在近几年的高职考中是非常稳定的试题形式，排列、组合以选择题（或填空题）的形式出现，二项式定理以解答题的形式出现，主要考查： 1.在具体的实际问题情境里，利用排列、组合的知识来解决问题. 2.排列数、组合数的计算以及组合数的两个性质. 3.用二项展开式的通项公式求指定的项（如常数项、有理项）或某些项的系数等二项式定理的基本运用. 知识结构 第六章 排列、组合与二项式定理 考纲要求 基础过关 典例剖析 知识要点 目标检测 1. 理解排列、组合的意义，能运用排列、组合的知识解决一些简单的应用问题。 考点22 排列、组合应用题 基础过关 基础过关 典例剖析 知识要点 目标检测 1.数字0，1，2，3，4可组成三位数的种数是 ( ) A.15种 B.48种 C.100种 D.125种 B 【提示】N=4×4×3=48（种）. D 考点22 排列、组合应用题 基础过关 基础过关 典例剖析 知识要点 目标检测 3.3个女生和2个男生排成一排照相,若要求男生站在两端,则不同的排法有