浅论中学音乐教师在音乐教育中所肩负的历史使命.docVIP

浅论中学音乐教师在音乐教育中所肩负的历史使命 ——也谈音乐美学在中学音乐教育中的作用 关键词： 音乐审美 、专业知识多元化、心灵“共振”、陶冶情操 文章摘要： 上好一堂音乐课，最根本的是如何使学生融入到音乐当中，从音乐当中汲取营养。努力的让学生喜欢音乐、热爱音乐。在美妙的音乐的敲击下，不断地激发、拓宽学生的求知欲，在享受音乐的同时培养学生感受音乐，表现音乐，创造音乐的心智力。 中学音乐教育的成败，关系重大，音乐就像窗口一样影响着孩子们的心灵。作为一名中学音乐教师，必须想方设法，通过各种方式和手段，让孩子们从音乐中找到自己的人生坐标，看到人生的众多闪光点。用音乐去唤醒、激发、迸发出理想的火花，这才是中学音乐教育最根本所在。 如何在音乐的熏陶下悟出人生的哲理、激发出创造力？所有这些并不是简单的课堂上能解决的事情，但我们可以通过多种渠道来找到音乐教育的切入点。 中学音乐教育是我国国民素质教育的重要组成部分，同时也是基础教育中不可缺少的一环。作为中学音乐教师，其责任不只是简单的上好一堂音乐课，最根本的是如何使学生融入到音乐当中，从音乐当中汲取营养。努力的让学生喜欢音乐、热爱音乐，充分感受到音乐的美。在美妙的音乐的敲击下，不断地激发、拓宽学生的求知欲，在享受音乐的同时，培养学生感受音乐，表现音乐，创造音乐的心智力。用音乐的动力潜移默化地开发学生的想象力。让学生在音乐王国尽情享受音乐的同时