1.3第一章第三节软体动物和节肢动物新3.pptVIP

一、软体动物 食用：贝类富含蛋白质和多种维生素，低脂肪 药用：鲍的壳(石决明)、乌贼的壳（海螵鞘）、珍珠粉 螺壳和珍珠是很好的装饰品。 有些软体动物也对人类有一定危害：钉螺 软体动物与人类的生活有什么关系？ 珍珠的形成过程： 归纳起来形成天然珍珠的原因有以下两种：一种像砂粒、小虫或虫卵等异物，偶然侵入蚌壳内，与部分外套膜表皮细胞一起陷入蚌的结缔组织，表皮细胞组织分裂增殖成珍珠囊，包围异物，分泌珍珠质，最终形成珍珠。这样形成的珍珠是有核的。另一种为外套膜表皮细胞组织的一部分因病变或受伤等原因，脱离原来的部位，进入结缔组织中，分裂增殖形成珍珠囊而形成珍珠。这样形成的珍珠是无核的。? l.?在什么环境中采不到河蚌?（???????）???? ??A．江河的水底????????????????B．海洋的水底?????? ?? C．池沼的水底????????????????D．湖泊的水底? 2.?下列动物全是软体动物的一组是：?(???????)? ??A、河蚌、蚯蚓、蜗牛?????????B、田螺、河蚌、乌贼??????? ??C、乌贼、水螅、蛔虫???????????D、河蚌、蚯蚓、田螺? 3.?河蚌用什么呼吸???(???????)? ??A．鳃????????B．贝壳?????????C．外套膜????????D．肺?? B B A 随堂检测 二、节肢动物 蝉 蟋蟀 蟹 虾 二、节肢动物 蜈蚣 蜘蛛 蜜蜂 蝴蝶 二、节肢动物 蚕 蝎子 蚊 蝇 二、节肢动物 讨论 比较观察到的动物 形态结构特征， 完成P15表格 试找出以上动物的 共同特征 节肢动物 动物名称 七星瓢虫 蝗虫 蜘蛛 蜈蚣 虾 体表是否较硬 身体是否分节，不同体节有无差别 有无触角，触角是否分节 有无翅 有几对足，足是否分节 是 是 是 是 是 是/有 是/有 是/有 是/有 是/有 有/分节 有/分节 无/ 有/分节 有/分节 有 有 无 无 无 3对/是 3对/是 4对/是 多对/是 5对/是 附肢分节对于昆虫有什么意义？？ 二、节肢动物 体表有坚韧的外骨骼； 身体和附肢都分节。 节肢动物的主要特征： 二、节肢动物--昆虫 上表中，蝗虫、七星瓢虫等动物的形态结构相似，它们都属于昆虫。 以蝗虫为例，试着描述昆虫的基本特征有哪些？ 二、节肢动物--昆虫 （1）身体分为 、 和 。 （2）头部：感觉和摄食，有 对触角，三个 和一对 ，口器用于摄食。胸部运动， 对足跳跃， 对翅飞行。触角和足等是昆虫的 ， 。 （3）体表有 （位于腹部），用于呼吸。体表有 。不仅能 ， 还能防止 ， 但外骨骼会限制昆虫的 发育和长大，故 。 蝗虫的基本特征： 头部 胸部 腹部 一 单眼 复眼 三 两 附肢 分节 气门 外骨骼 保护 体内水分蒸发 蜕皮 二、节肢动物--昆虫 有一对触角、三对足，一般有两对翅，等等。 头上两根感觉须，一对翅膀两对足。 身体分为头胸腹，里头是肉外是骨。 昆虫的基本特征： 二、节肢动物--昆虫 蚂蚁是昆虫吗？蜘蛛、蜈蚣、虾是昆虫吗？为什么？ 二、节肢动物 虾、蟹提供了动物蛋白。 蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉 蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病 果蝇是非常经典的遗传学实验材料 困扰：蚊、蜱虫、螨 叮咬人并传播疾病。 节肢动物与人类的关系： 1、下列动物中，都属于节肢动物的是（ ） A螃蟹、苍蝇 B羊、牛 C青蛙、金龟子 D田螺、水蛭 A 随堂检测 2、（1）蝗虫的身体分Ⅰ 、Ⅱ 、Ⅲ_____ 三部分 （2）胸部生有 对足和 对翅。 （3）体表具有 ，能保护和支持内部柔软的器官，并防止 ，以适应陆地生活。 （4）④为　　　，是蝗 虫呼吸时气体进出的 门户，相当于植物叶 表皮上的气孔。 Ⅱ Ⅲ Ⅰ ③ ② ④ ⑤ ① 腹部 胸部 头部 3 2 外骨骼 体内水分蒸发 气门 课后练习 P17 1、判断下列说法是否正确： （1）软体动物都生有贝壳。 （ ） （2）节肢动物的附肢分节，身体不分节。（ ） 2、下列关于动物的生活环境及获取食物的方式， 正确的是（ ） A、腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物 B、寄生虫终生生