13.2.2用坐标表示轴对称.pptVIP

课前准备 迅速反应 立即行动！ 请拿出你的导学案、课本、 双色笔，还有你的激情！ 优秀小组：第5组、第7组 优秀个人：陈春如 马欣蕊 孙玉科 孙萌霜 严嘉慧 耿昊东 王 帆 田 洁 存在的问题：  1、看题不仔细 2、书写不规范 3、坐标变化规律的运用有些欠缺 人教版八年级《数学》上册  第十三章 轴对称 13.2.2用坐标表示轴对称 授课教师：梁晓红 授课班级:八（10）班 学习目标：  1、能在平面直角坐标系中表示关于坐标轴对称的点的坐标； 2、能利用这种变化规律在平面直角坐标系中作出一个图形的轴对称图形． 3、在探索问题的过程中体验数形结合思想，培养发现、归纳能力。 重点讨论 1、如何在平面直角坐标系中表示关于坐标轴对称的点的坐标并总结出关于坐标轴对称的点的规律。 2、如何作出图形关于坐标轴对称的图形并总结解题步骤。 3、如何运用坐标的变化规律进行计算。 展示问题 展示分工 点评分工 展评要求 第1题 2组 3组 1、展示人要及时到位、字迹工整、条理清晰，归纳概括简明扼要。 2、点评人声音洪亮要点评答题思路，答案正误、是否全面；进行答案的修正，规律方法的总结。 3、非展示的同学继续讨论研究，同学认真听、记、动脑思考、大胆质疑。 小结 4组 5组 第2题 6组 7组 第3题 9组 8组 口头小结 1组 集思广益 群策群力 跟踪练习 1、分别说出下列各点关于x轴和y轴对称的点的 坐标： （-2,6），（1，-2），（-1,3），（1,0） 2、点M (a, -5)与点N(-2, b)关于x轴对称，则a=_____, b =____. -2 5 （三）总结规律 ①先求出已知图形中的一些特殊点关于坐标轴对称的点的坐标 ②描出这些对称点 ③依次连接各对称点就可以得到这个图形的轴对称图形. 通过上面问题的引导，总结 作图形的轴对称图形的步骤。 (一求二描三连） 1、已知点P(a-1,4)与点P’(8,b+2). 若点p与点p’关于x轴对称，则a=_____ b=_______. 若点p与点p’关于y轴对称，则a=_____ b=_______. 9 -6 -7 2 课堂小结 x轴对称的点的坐标为p’(x,-y) 1、p（ x, y)关于 y轴轴对称的点的坐标为p”(- x, y) 2、学习了在平面直角坐标系中如何画一个图形关于x轴或y轴的对称图形及其作图步骤。 （1）求点； （2）描点； （3）连线； 作业布置： 1、课本71页第3,4题，写在书上； 2、练习册第47、48页。（家长签字） 聪明出于勤奋， 天才在于积累！ —— 华罗庚