2013年泸县中小学教师暑期远程研修(护嗓)..docVIP

2013年泸县中小学教师暑期远程研修（护嗓） 1.在讲课过程中“一响遮百丑”的发声理念是正确的。（判断，1分） 正确答案：错 2. 声音过浅、过弱或过强，缺乏“丹田气”的支撑，是教师发声用嗓中（）方面的问题。 正确答案：气息 3. 用气发声改善音质里面的“三放松”不包括（）。（单选，1分） 正确答案：笑肌 4. 早晨清嗓三部曲不包括：（单选，1分） 正确答案：做吞咽动作 5. 声带不振动，只是锻炼有关发生肌肉的练习是指（单选，1分） 正确答案：无声练习 6. 用气发声改善音质里面的“三积极”不包括（）。（单选，1分） 正确答案：舌头 7.用“肚皮”说话，在“眉心”出声有助于帮助我们获得具有立体感的共鸣音响。（判断，1分） 正确答案：对 8. 整句话连贯、流畅不断开。是指发声感觉中的（）发声感觉。 正确答案：线状 9. 我们可以通过哪个器官来美化音色？（单选，1分） 正确答案：共鸣器官 10. 在护嗓练习过程中，不涉及哪方面的练习？（单选，1分） 正确答案：腹式呼吸的变化练习 11. 诸多共鸣腔中最能见出锻炼效果的共鸣腔是（单选，1分） 正确答案：咽腔 12. 要想获得洪亮的声音效果，可以通过____用力来实现。（单选，1分） 正确答案：膈肌 13. 林俊卿教授提出的“咽音”练声方法有（）个步骤？（单选，1分）9 正确答案：8 14. 共鸣练习不包括（单选，1分） 正确答案：喉腔练习 15. 在进行声音弹性练习的时候，练到低音时，应保持（单选，1分） 正确答案：声带的积极闭合 16. 发声时“三使劲”的部位不包括：（单选，1分） 正确答案：喉咙 17.用气发声追求的发生感觉包括点状、线状、________。（填空，1分） 正确答案： 1.管状 18.正确的课堂发声观念需要遵循整体协调、____的发声原则。（填空，1分） 正确答案： 1.均衡用力 19. 人体的发声器官不包括（单选，1分） 正确答案：感觉器官 20.纯真声或纯假声对嗓音都没有伤害。（判断，1分） 正确答案：错 21. 下列哪项不能通过正确的课堂用声观念获得？（单选，1分） 正确答案：良好的仪态站姿 22. 不属于人体发声器官中构语器官的是（单选，1分） 正确答案：声带 23.深呼吸对人体而言不仅有助于发声护嗓，也有助于身体内脏按摩（判断，1分） 正确答案：对 24. 咬字吐音清晰圆润的要诀不包括（单选，1分） 正确答案：发音洪亮 25.发声器官由呼吸器官、振动器官、____________和构语器官组成？（填空，1分） 正确答案： 1.共鸣器官 26.教师上课时最好选择真假音结合。（判断，1分） 正确答案：对 27. 声音嘶哑，易疲劳，音量不足或过大，甚至有时突然失声，是教师发声用嗓中（）方面的问题。（单选，1分） 正确答案：音质 28. 发声时需要自然放松的部位是：（单选，1分） 正确答案：喉肌 29. 哼鸣的三种形式不包括（单选，1分） 正确答案：口腔内哼鸣 30. 声音共鸣的感觉是指发声感觉中的（）发声感觉。（单选，1分） 正确答案：管状 31.鼻咽腔共鸣就是鼻音。（判断，1分） 正确答案：错 32. 咽腔通过（）的特性来引起上下共鸣腔体相应的联合共鸣，从而产生亮中有暗、暗中有亮的音色。（单选，1分） 正确答案：传递性 33.声音的可塑性和适应性可以通过在声音力度、速度、音域、音色等方面的专业技能训练获得。（判断，1分） 正确答案：对 34. 声音暗哑低沉、尖亮刺耳、喉音重、鼻音重、纯假声、男生女调、女声男调等是（）方面的问题（单选，1分） 正确答案：音色 35. 咬字不清楚、吐音不圆润、语音不连贯流利是_____方面的问题。（单选，1分） 正确答案：字音 36.提高____，有助于获得更好的口腔共鸣效果。（填空，1分） 正确答案： 1.软腭 37.靠喉咙来加大音量不会对发声器官造成损害。（判断，1分） 正确答案：错 38. 用气发声追求的发生感觉不包括（）。（单选，1分） 正确答案：散状 39.诸多共鸣腔中最能见出锻炼效果的共鸣腔是_____（填空，1分） 正确答案： 1.咽腔 40.胸腔共鸣有助于塑造浑厚、踏实、可信的音响效果（判断，1分） 正确答案：对 41.用肚皮说话，在______出声。（填空，1分） 正确答案： 1.眉心 42.人在哈哈大笑时有时会笑的“肚子疼”，其实真正疼的部位是_____（填空，1分） 正确答案： 1.横膈膜 43. 下列哪条对嗓音保健无效（单选，1分） 正确答案：多用假声替代真声 44. 教师用声最大的毛病在哪个方面（单选，1分） 正确答案：气息 45.正确的用声观念对课堂教学有重要的作用（判断，1分） 正确答案：对 46.用笑的气息在笑的状态和笑的位置下发声，总结起来