《白杨礼赞》讲课用2.pptVIP

白 杨 礼 赞 茅盾 崇敬和赞美 学习目标 1、把握文章的感情基调，有感情地朗读课文。 2、学习象征的手法，理解白杨树的象征意义。 3、进行比较阅读，进一步学习和理解象征的写法。 恹恹 旁逸 晕圈 倔强 虬枝 外壳 秀颀 参天 刹那 无边无垠 坦荡如砥 婆娑 yān yì yùn juéjiàng qiú qiào qí cān chà yín dǐ pósuō 一、正音正字 2.根据解释填词语 1、纵横驰骋，冲杀突击。（ ） ２、树枝从树干旁边斜伸出来。（ ） ３、暗暗地不知不觉地生长。（ ） ４、精神不好，困倦的样子。（ ） 5、像龙一样盘曲的枝条。（ ） 6、指文学素养深的人偶然间所得到的。 听课文的朗读录音，找出文中直接对白杨树进行礼赞的语句。 二、美文品读 慧眼独具 二、整体感知，把握情感 白杨树实在不是平凡的， 我赞美白杨树！  那就是白杨树， 西北极普通的一种树， 然而实在不是平凡的一种树！ 这就是白杨树， 西北极普通的一种树， 然而决不是平凡的树！ 　 我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民， 尤其象征了今天我们民族解放斗争中 所不可缺的朴质，坚强，以及力求上进的精神。　 让那些看不起民众，贱视民众，顽固的倒退的人们 去赞美那贵族化的楠木， 去鄙视这极常见， 极易生长的白杨罢。 但是我要高声赞美白杨树！ 礼赞白杨 wnt 2000(C) copyright * 1、这篇课文仅仅是在礼赞白杨树吗？你凭什么知道的？请找出有关的语句。 “那是力争上游的一种树”。 （树本无所谓力争上游，可见是在写人。）?“难道你就觉得他只是树？……用血写出新中国历史的那种精神和意志？”我赞美白杨树，就因为它不但 借赞美白杨树来表达对北方抗日军民的崇敬和赞美. 三、互动交流，合作探究 三、互动交流，合作探究 2、本文的最终目的是礼赞人，礼赞人的精神，但作者却从礼赞树开始，进而由树及人，那么二者之间有什么联系？用了什么写作手法？ 层 层 深 入 树 ——人 朴质、严肃 坚强不屈 坚强不屈 ——哨兵 团结、力求上进——精神和意志 北方的农民 象征 四、拓展延伸 疑义共析 面对同一种事物，联想一样吗? 品读袁鹰的《白杨》 思考： 1、袁鹰写的白杨树的外形特征是什么？ 2、它的内在精神是什么？ 3、象征了什么人？ 由于时间，地点、背景及作家的个人因素等原因，即使面对同一种事物，它所寄寓的思想和情感也不同。 对于物的描写不是完全客观真实，而是要突出其主要特征，要服从于象征的需要。 wnt 2000(C) copyright * 五、自出机杼，妙语惊人 作为二十一世纪的青少年，我们能从白杨树联想到哪些人？ 说一说 请以“我由白杨树的_______联想到_________，它象征了______。”的句式，进行表述。 * * * 该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079 该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079 该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079 该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079 该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079 该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079 该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079 该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079 该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079 该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079 该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079 该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079 该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079 该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079 该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079 该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079 该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079 该课件由【语文公社】友情提供Q