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妈妈说:“你不是没能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。” 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 返回目录 专题二十二 迷人素材法 考题vs 升格 —— 深度解读 —— 就材料本身而言,最主要的是找准材料的核心,所以筛选材料给出的主要信息至关重要。事情发生的经过是我陷入困境,妈妈适时点拨,使我茅塞顿开。因此,妈妈的话,应该是材料的核心。然后对比点拨前后“我”截然不同的感受,原来舍是为了得。具体写作时,可按以下思路展开:思路一:通过材料中妈妈的话“脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑”,给出的信息可将重点放在“放下顾虑”的角度来思考。思路二:“脱掉外衣和鞋袜”可延伸到“减压”的角度,结合现代人普遍生存压力、心理压力比较大的现实,谈适当、适时“减压”的必要性。 返回目录 专题二十二 迷人素材法 考题vs 升格 思路三:我舍弃的是无关紧要的鞋袜之类的很物质层面的东西,得到的却是心里没了顾虑的释然,以及成功完成挑秧任务的巨大成就感,因此可写舍与得之间的辩证统一关系。 返回目录 专题二十二 迷人素材法 考题vs 升格 —— 升格展台 —— 考场病文 智者千虑,必有一失 贵州一考生 “智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。”这是一句很经典的话,道出了两种不同的人思考的不同的结果。而今天我所侧重的是智者千虑。智者,无非就是聪明、善于思考的人,在思考问题时,总是能面面俱到、无微不至,这固然是好的。但是,往往在关键时刻,这种智者总是思前顾后,犹豫不绝 (决),最终成不了大器。(这一段虽然顺着题目说,但是和中心没什么太大的关系) 返回目录 专题二十二 迷人素材法 考题vs 升格 我总在想一个问题,这个世界是智者成功多一点还是愚者。我猜想,一定是愚者。智者总是过于思考,顾虑太多;总是不能抓住机遇,以为自己能创造机遇。因为有顾虑,我们可能会错过很多,也会失去很多。司马懿因为顾虑敌方有埋伏,而错过了战胜诸葛亮的绝佳时机;慈禧因为顾虑改变封建制度会影响自己的权力,而导致中国落后于西方数十年。由此可见,顾虑所带来的危害是多么严重。(这一段比较准确地反映了中心,论证也可以,但就是材料老旧,好像是历史知识在语文中的体现) 人别自己活得太累,何必有那么多顾虑,总是把自己搞得神经紧张,一触即发。我们现在就是这样,中国的教育就是这样,这是五千年文化的“后遗症”。 返回目录 专题二十二 迷人素材法 考题vs 升格 学历,是一种特殊的工具,在无形之中打破了很多阻碍,但是,为此,我们也得付出很大的代价。从小学,到初中,再到高中,都是大家忙碌于学习的身影。 在这个特殊的时代,有一种特殊的人群,他们叫做好学生,有些是真正的好学生,但是,有的人呢,让人思考。(这几段表述有很大的问题,如“这是被五千年的文化所导致”“有一种特殊的人群,他们叫做好学生”“有的人呢,让人思考”,这些句子不符合逻辑,而且没有典型事例作为论述) 返回目录 专题二十二 迷人素材法 考题vs 升格 我们现在就有很多这种人,特别是在班上,我们有特别多这种人,天天好好学习,无时无刻不学习,但是,在考试的时候,他们总是不能考好。我们都在思考,这是为什么,你每天总能看到他们努力的身影,每天营(萦)绕的是学习的氛围,(。)思前想后,我终于明白了,那就是顾虑,一种无形的东西所迫使他们,所压制他们的。(能结合自身,选材角度不错,但表述啰唆没有文采) 周末,我从学校回家帮着干农活,今年春天雨水特别多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的路上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。 返回目录 专题二十二 迷人素材法 考题vs 升格 妈妈看到我的窘态,大声喊,孩子,外衣脱了,鞋子脱了,再试试! 我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担子,咦,一下子就觉得稳当了,担子轻了。 这就是人们所谓的智者千虑,必有一失吧! 太多的顾虑,都放下吧!(大部分内容都是照抄材料,是为了凑字数) 返回目录 专题二十二 迷人素材法 考题vs 升格 升格新貌 [示范修改] 放下顾虑的包袱 人生如风,岁月如歌,当轻风拂过,歌声远逝,留给我们的是永恒的思考,在人生的道路中,究竟该怎样前行?我想只有放下内心顾虑的包袱,才能走得更轻松,更稳当。 每个人都渴望实现自身的理想与价值,成就一番自己的事业,那么在创造自己的事业征途中,请放下顾虑的包袱,大胆前行,相信你会创造出属于自己的一片天地。 返回目录 专题二十二 迷人素材法 考题vs 升格 只有放下内心顾虑的包袱,人生的道路才会畅通无阻。
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