七颗钻石2012.pptVIP

作者介绍 【列夫·托尔斯泰】： 19世纪俄国最伟大的作家。代表作有长篇小说《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》。他主张道德的自我修养，其作品常透露出对人性美的颂扬。被誉为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。 字词驿站 干涸（ ) 瞬间（ ） 水罐（ ） 绊倒（ ) 舔净（ ) 唾沫（ ） 掌握这些字形或字音时，需要提醒同学们注意什么？ 活动一：畅游智慧泉 活动一：畅游智慧泉 话题一： 不写第一段，行不行？ 语文积累卡一 写风写雨， 笔无虚设。 活动一：畅游智慧泉 话题二： 不写小狗和过路人，行不行？ 活动一：畅游智慧泉 小姑娘往手掌里倒了一点水，小狗把它舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成银的。 这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。 语文积累卡二 一波三折， 尺水兴波。 活动一：畅游智慧泉 话题三： 不写水罐的“变”，行不行？ 请同学们再次跳读课文，用圈点批注的方法划出“水罐发生变化”相关语句，思考：小姑娘的水罐神奇在哪里？ 语文积累卡三 美好穿插， 诗意烘托 。 活动一：畅游智慧泉 话题三： 不写水罐的“变”，行不行？ 活动二：来到创作室 1.想一想，轻轻地描述一个好梦。 童话中说：“小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。”如果小姑娘这时候做了一个梦，你认为这时她会梦到些什么呢？ 2.试一试，快乐地描述一个场景。 “这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝…..”给故事续写一个结尾。 语文积累卡四 想象要合乎情理， 想象须富有新意。 小姑娘是一个童话形象。 小姑娘是一个有爱心的人。 小姑娘是一个博爱的人 。 小姑娘是一个钻石般心灵的人。 * * 列夫·托尔斯泰 交流预习成果 hé guàn bàn tiǎnjìng shùn tuò mo 学习目标 1、理解课文内容，领悟文章的写作技巧。 2、感受人物的美好心灵，培养想像能力。 用自己喜欢的方式朗读课文，并结合文章内容，说说小姑娘给你留下了怎样的印象。 注意读准字音、读出感情。 【 】 1.变出了水 3.木的变成银的 2.变得端端正正 4.银的变成金的 2.将水省给母亲喝 3.倒水给小狗喝 4.母亲让水给小姑娘喝 5.小姑娘把水让给过路人喝 1.为生病的母亲找水 水罐的变化 变化原因 爱心的力量 5.变出 变出了水 木的变成银的 变得端端正正 银的变成金的 将水省给母亲喝 倒一点水给小狗喝 母亲让水给小姑娘喝 小姑娘把水让给过路人喝 为生病的母亲找水 水罐的变化 变化原因 爱心的力量 变出了钻石、水流、星星 愿爱心像大熊星座一样，普照人间！ 童话 童话是儿童文学的一种体裁。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折、引人入胜。 *