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人教版小学五年级下册第五单元 图形的运动（三） 武汉市光谷豹澥第一小学 鲍泉洲 你还记得这是什么现象吗？ 观察：从“12”到“1”，指针从点O按顺时针方向旋转了30。。O 观察：从“12”到“1”，指针从点O按顺时针方向旋转了30。。思考：从“1”到“ ”，指针从点O按顺时针方向旋转了60。。3O 观察：从“12”到“1”，指针从点O按顺时针方向旋转了30。。思考：从“1”到“ 3 ”，指针从点O按顺时针方向旋转了60。。从“3”到“ 6 ”，指针从点O按顺时针方向旋转了 。。O90 观察：从“12”到“1”，指针从点O按顺时针方向旋转了30。。思考：从“1”到“ 3 ”，指针从点O按顺时针方向旋转了60。。从“3”到“ 6 ”，指针从点O按顺时针方向旋转了90 。。从“6”到“ 12 ”，指针从点O按顺时针方向旋转了 。。 O180 顺时针旋转逆时针旋转 想一想：看一看：左侧有车通过，车杆绕点O1按顺时针方向旋转90。。右侧有车通过，车杆绕点 按 时针方向旋转 。。O2逆90 如下图：将直角三角板固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次按顺时针方向旋转90。，观察三角尺的位置是如何变化的？oo 如下图：将直角三角板固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次按顺时针方向旋转90。，观察三角尺的位置是如何变化的？oo 如下图：将直角三角板固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次按顺时针方向旋转90。，观察三角尺的位置是如何变化的？oo 如下图：将直角三角板固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次按顺时针方向旋转90。，观察三角尺的位置是如何变化的？oo 如下图：将直角三角板固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次按顺时针方向旋转90。，观察三角尺的位置是如何变化的？1oo 如下图：将直角三角板固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次按顺时针方向旋转90。，观察三角尺的位置是如何变化的？2oo 如下图：将直角三角板固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次按顺时针方向旋转90。，观察三角尺的位置是如何变化的？3oo 如下图：将直角三角板固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次按顺时针方向旋转90。，观察三角尺的位置是如何变化的？4oo你有什么发现？ 如下图：将直角三角板固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次按顺时针方向旋转90。，观察三角尺的位置是如何变化的？三角尺的两条直角边每条边都绕点O顺时针旋转了90。。我发现旋转时O点的位置不变。4o你有什么发现？ 做一做：换另一把三角尺，在方格纸上按逆时针方向像刚才一样转一圈并说一说。oo 做一做：换另一把三角尺，在方格纸上按逆时针方向像刚才一样转一圈并说一说。oo 做一做：换另一把三角尺，在方格纸上按逆时针方向像刚才一样转一圈并说一说。oo 做一做：换另一把三角尺，在方格纸上按逆时针方向像刚才一样转一圈并说一说。oo 例3：画出三角形AOB绕点O顺时针90。后的图形。AABBA’OOO’B’ 练习：下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？ 观察钟表摆动方向并填空。钟表绕点O（ ）时针旋转不超过10。。钟表绕点O（ ）时针旋转不超过10。。风车绕点O逆时针旋转 °风车绕点O逆时针旋转 °18090风车旋转后，每个三角形有什么变化？旋转在 现象后面画√1、正在运行的传送带上的货物。（ ）2、荡秋千。（ ）3、飞机螺旋桨的转动。（ ）4、开教室里的窗户。（ ）5、电梯上下移动。（ ）6、钟面上秒针的运动。（ ）×√√××√小 结：1、旋转三要素：旋转中心，旋转方向，旋转角度。2、旋转是物体绕某一个点或轴运动。3、旋转是物体和图形的位置和角度变化。图形的形状和大小不变。谢谢！