婴儿的诞生 新学案.docVIP

第三章 第一节 婴儿的诞生 导学案 一、学习目标： 阐述男、女生殖系统的主要结构及主要功能 描述受精、胚胎发育和分娩的过程。 通过观察、分析图文资料培养学生分析问题能力，交流表达能力。 二、学习重点、难点 学习重点：说出男、女生殖系统的主要结构与功能。 学习难点：感受生命的宝贵，体会父母给了我们生命的含义。 探点一 生殖系统的结构 自主学习 自学课本P56-57，完成以下问题：（时间5分钟） 1、观察图4.3-2和图4.3-3,在图中的括号里填写相应的结构名称。. 2、总结男女生殖系统填写下列内容： 男性主要的性器官是___________，功能是 和 ，分泌黏液的是____________，输送精液的是__________，贮存和输送精子的是___________，排出精液的部位是__________，保护睾丸的部位是________________。 女性主要的性器官是___________，功能是 ，输送卵细胞的是____________，胚胎发育的部位是_______________，精子进入和胎儿产出的通道是____________，受精的部位在 。 合作探究一： 1、男性产生并排出精子的路径是怎样的？ 2、女性产生并排出卵细胞的路径是怎样的？ 3、既属于生殖系统又属于生殖系统的器官是什么？ 探点二 受精作用 阅读课本P57-58，完成下列问题：（时间5分钟） 精子和卵细胞的特点分别是什么？ 2、（1）受精过程是如何完成的？ （2）精子和卵细胞结合成受精卵的场所是在哪里？ （3）如果卵细胞没有受精，又会发生什么现象呢？ 二、交流思考 为防止怀孕，女性结扎的部位是什么？ 探点三 胚胎的发育 一、自主学习 学生阅读课本P 59-60，完成以下问题：（时间5分钟） 1、新生命诞生的标志是什么？ 2、受精卵开始进行细胞分裂的场所是哪里？ 3、什么是着床？ 4、胚胎发育到第几个周末，开始出现人形？ 5、母亲怀孕多长时间，胎儿便发育成熟，开始分娩？ 6、人的生殖特点是什么？人的一生要经历哪几个时期？ 二、合作互助 想一想： 1、描述从受精卵到婴儿诞生的过程 2、受精卵发育初期所需要的营养物质来自哪里？胚胎发育过程中所需要的营养物质又来自哪里？ 三、拓展延伸 试管婴儿，同卵双生和异卵双生 课堂小结 这节课你学到了什么？你还有什么疑惑？ 课堂检测 1、能分泌性激素的器官是（ ） A．子宫和睾丸 B．输卵管和输精管 C．前列腺和精囊腺 D．卵巢和睾丸 2、子宫的功能是（ ） A．产生卵细胞并分泌雌性激素 B．卵细胞受精的场所 C．是胚胎发育的场所 D．分泌营养物质利于胚胎发育 3、男性的主要生殖器官是（ ） A．睾丸 B．输卵管 C．附睾 D．精囊腺 4、女性卵巢的作用是（ ） A．受精作用发生的场所 B．输送卵细胞 C．胚胎发育的场所 D．产生卵细胞和分泌雌性激素 5．胚胎和胎儿发育的场所是??? (??? ) A.卵巢??? B．子宫??? C．输卵管??? D．阴道 6.新的生命是从何时开始的？ (??? ) 　A卵细胞和精子? B.受精卵? C.胚胎? D.婴儿出生时 7.胎儿是指（? ） A受精卵开始到婴儿出生以前的胚胎? B.受精卵分裂开始到婴儿出生以前的胚胎 C.胚胎发育的第一个月末，到出生以前的胚胎 D.胚胎发育的第二个月末，到出生以前的胚胎. 8.下列属于生殖细胞的是（? ） 　①精子②卵细胞③精液④卵巢⑤睾丸 　A.①②③④⑤ B. ①②③? C. ①②? D. ②④ 9、胎儿在母体中发育过程中，不进行下列哪项生理活动（ ） A气体交换 B排泄废物 C消化食物 D血液循环 10、男性输精管两侧被结扎后，生理表现为：（ ） A、不产生精子、外部形态特征改变 B、产生精子，不能将精子排出体外 C、不产生精子，能排出精液 D、产生精子，能将精子排出体外 11、 既属于生殖系统，又属于被分泌系统地器官是（ ） A、睾丸和卵巢 B、输卵管和输精管 C、子宫 D、睾丸 课外作业 1、 采访亲人了解自己出生过程 2、 给自己的父母写一封信，感谢他们赐予你生命 第二节青春期发育（1） 学习目标：、 知道青春期的生理变化 确立科学的性观念