学业水平测试生物知识梳理——细胞的代谢.docVIP

第三课时 1.3细胞的代谢 一．知识点阅读： 光合作用以及对它的认识过程 光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 ⑴光合作用的认识过程（B） ①18世纪中期前，人们认为土壤中的水分是植物建造自身的原料，未考虑到空气。 ②1771年，英国科学家普利斯特利证明，植物可以更新空气。 ③1779年，荷兰科学家英格豪斯证明上述实验只有在阳光照射下才能成功。1785年，由于发现了空气的组成，人们才明确绿叶在光下放出的气体是氧气，吸收的是二氧化碳。 ④1864年，德国植物学家萨克斯证明光合作用的产物除氧气外还有淀粉。 ⑤1939年美国科学家鲁宾和卡门利用放射性同位素标记法证明光合作用释放的氧气来自于水。 ⑥20世纪40年代美国科学家卡尔文用14C标记的14CO2，最终证明产物CO2中的C在光合作用中转化成有机物中C的途径。 ⑵光合作用的过程（B） CO2+H2O 叶绿体光能 （CH2O）+O2 光反应阶段：光合作用的第一阶段中的化学反应，必须有光才能进行，这个阶段叫做光反应阶段。光反应阶段的化学反应是在类囊体的薄膜上进行的。叶绿体中光合色素吸收的光能，有两方面用途：一是将水分解成氧和[H]，氧直接以分子形式释放出去，[H]则被传递到叶绿体内的基质中，作为活泼的还原剂，参与到暗反应阶段的化学反应中去；二是在有关酶的催化作用下，促成ADP与Pi发生化学反应，形成ATP。光能就转变为储存在ATP中的化学能。 暗反应阶段：光合作用第二阶段中的化学反应，有没有光都能进行，这个阶段，叫做暗反应阶段。暗反应阶段的化学反应是在叶绿体的基质中进行的。在暗反应阶段中，绿叶通过气孔从外界吸收进来的二氧化碳，不能直接被[H]还原，它必须首先与植物体内的C5（一种五碳化合物）结合，这个过程叫做二氧化碳的固定。一个二氧化碳分子被一个C5分子固定以后，很快形成两个C3（一种三碳化合物）分子。在有关酶的催化作用下，C3接受ATP释放的能量并且被[H]还原。随后，一些接受能量并被还原的C3经过一系列变化，形成糖类；另一些接受能量并被还原的C.3则经过一系列的化学变化，又形成C5，从而使暗反应阶段的化学反应持续的进行下去。 影响光合作用的速率的环境因素 ⑴环境因素对光合作用的速率的影响（C） 光照的强弱、温度的高低、CO2的浓度。 在一定CO2浓度（光照强度）范围内，随CO2浓度（光照强度）的增加，光合作用速率（强度）增加；当达到一定量后，光合作用速率（强度）不再增加，此时限制光合作用速率（强度）增加的因素不再是坐标横轴所表示的因素，而是其他因素。 ⑵农业生产以及温室中提高农作物产量的方法（B） 延长光照时间；增强光照强度；增大昼夜温差；增加CO2浓度……等 细胞呼吸 ⑴有氧呼吸和无氧呼吸过程及异同（B） 有氧呼吸 有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成许多ATP的过程。 对于绝大多数生物来说，有氧呼吸是细胞呼吸的主要形式，这一过程必须有氧的参与。有氧呼吸的主要场所是线粒体。有氧呼吸最常利用的物质是葡萄糖。 C6H12O6 + 6O2 + 6H2O 酶 6CO2 + 12H2O + 能量 有氧呼吸第一阶段是，一分子的葡萄糖分解成二分子的丙酮酸，产生少量的[H]，并释放出少量的能量。这一阶段不需要氧的参与，是在细胞质的基质中进行的。 第二阶段是丙酮酸和水彻底分解成二氧化碳和[H]，并释放出少量的能量。这一阶段不需要氧的参与，是在线粒体基质中进行的。 第三个阶段是，上述两个阶段产生的[H]，经过一系列的反应，与氧结合形成水，同时释放出大量的能量。这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的。 无氧呼吸 除酵母菌以外，还有许多种细菌和真菌能够进行无氧呼吸。一些植物器官的细胞以及动物骨骼肌的肌细胞等，除了能够进行有氧呼吸，在缺氧条件下也能进行无氧呼吸。一般地说，无氧呼吸最常利用的物质也是葡萄糖。 无氧呼吸分成两个阶段，需要不同酶的催化，但都是在细胞质基质进行的。 第一阶段与有氧呼吸的第一阶段完全相同。 第二阶段是丙酮酸在不同酶的催化下，分解成酒精和二氧化碳，或者转化成乳酸。 C6H12O6 酶 2C3H6O3(乳酸) + 少量能量 C6H12O6 酶 2C2H5OH（酒精）+ 2CO2 + 少量能量 ⑵细胞呼吸的意义及其在生产和生活中的应用（C） 意义：ATP的主要来源是细胞呼吸。 应用：1.农业生产上，设法适当增强细胞呼吸，以促进农作物的生长发育。如：水稻生产过程中的晒田和露田实质就