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第三题组得分率 第三题组平均分 第三题组存在的问题而造成失分： 审题不清，对题目分析不到位，表达不够严谨、或粗心大意而造成失分。 例如： 第（1）小题考查的知识点是点燃酒精灯的操作，但有些学生回答是以下的一些答案： 。 。 v。 ，。 ， 。 。 第（2）小题考察是仪器选择出现问题有： 漏选 ， ②、重复选 ③漏选与重复选，错选。 ，，， ④有很多学生对仪器选择依据的回答中不理想体现出学生的基础弱，这要求我们平时要加以强调。 ， ，， 第（3）小题：对气密性检查 第（5）小题：考察知识点对氨气的收集方法： 二、错别字造成失分 中的酒 中的底 三、．对画图存在的问题（本题得分点：①气体的进出方向 ②导管与液面相对位置。） ①箭头标错 ②没有画出干燥剂 ③画蛇添足形（题目已给出干燥剂是浓硫酸） ④不能理解题目的本意从而改动装置 通过该题组学生答题的情况对今后的教学的启示： 1.细节决定分数，因此在平时的教学中要注重基础的落实，培养学生审题能力与分析的能力，强化学生表达能力。 2.在三大气体制取实验中，要让学生真正理解发生装置与收集装置的选取原理与气密性检查原理，不能死记硬背。 3.要让学生了解和记住气体的密度与气体的相对分子质量的关系。 4.在画图方面，要强调在洗气瓶中所装的干燥剂的量，更加要拓展出其它仪器在不同情况下要画时的得分点，也就是注意点。 5.基本操作要逐一落实，特别对某一种仪器使用时需要注意多个方面的事项时，更加要强调考查知识点与哪一个注意事项之间的联系。