第二册哈尔滨市第六中学2007-2008学年度高中语文下学期期中考试.docVIP

哈尔滨市第六中学2007-2008学年度下学期期中考试 高一语文试题 考试时间150分钟 试卷满分150分 命题 校对 赵 巍 第I卷〔选择题，共36分〕 一、18分 1．下列加点字注音书写完全正确的一项（ ）　 A．　广袤（mào） 悚然（sǒnɡ） 敕造（ shè ）　? 神密莫测（mì） B． 宫绦（ tāo ） 忖度（ cǔn ） 赦免（shè ） 彩绣辉皇（huáng） Ｃ． 笑靥（ yè ） 簇拥（cù ） 炮烙（lào） 沸反迎天（ yíng ） Ｄ． 歆享（xīn） 召唤（zhào） 放诞（ dàn） 瘦削不堪/⑥/④⑤/② C．①③/④⑤/⑥② D．①③⑤ /④/②⑥ 二、9分 阅读下面的文字，完成—9小题。（选自《旧唐书》）惛渎皇猷白云泉｝ 李汉荣 老屋已经很老了。它确切的年龄已不可考，它至少已有一百五十多岁了。修筑它的时候，遥远的京城皇宫里还住着君临天下的皇帝，文武百官们照例在早朝的时候，一律跪在天子的面前，霞光映红了一排排掀起的屁股，万岁万万岁的喊声惊动了早起的麻雀和刚刚入睡的蝙蝠。就在这个时候，万里之外的穷乡僻壤的一户人家，在鸡鸣鸟叫声里点燃鞭炮，举行重修祖宅的奠基仪式。坐北朝南，负阴抱阳，风水先生根据祖传的智慧和神秘的数据，断定这必定是一座吉宅。匠人们来了，泥匠、瓦匠、木匠、漆匠；劳工们来了，挑土的、和泥的、劈柴的、做饭的。妇人们穿上压在箱底的花衣服，在这个劳碌的、热闹的日子里，舒展一下尘封已久的对生活的渴望；孩子们在不认识的身影里奔来跑去，在紧张、辛劳的人群里抛洒不谙世事的喊声笑声，感受劳动和建筑，感受一座房子是怎样一寸一寸地成形，他们觉出了一种快感，还有一种神秘的意味；村子里的狗们都聚集到这里，它们是冲着灶火的香味来的，也是应着鞭炮声和孩子们欢快的声音来的。它们，也是这奠基仪式的参加者，也许，在更古的时候，它们已确立了这个身份。它们含蓄、文雅地立于檐下或卧于墙角桌下，偶尔吐出垂涎的舌头，又很快地收回去了，它们文质彬彬地等待着喜庆的高潮。哦，土地的节日，一座房屋站起来，炊烟升起，许多记忆也围绕着这座房子开始生长。 我坐在这百年老屋里，想那破土动工的清晨，那天大的吉日，已是一个永不可考的日子。想那些媳妇们、孩子们、匠人们、劳工们，他们把汗水、技艺、手纹、呼吸、目光都筑进这墙壁，都存放进这柱、这椽、这窗、这门上，都深埋在这地基地板里，我坐在这老屋里，其实是坐在他们的身影里，坐在他们交织的手势和动作里。 我想起我的先人们，他们在这屋里走出走进，劳作、生育、做梦、谈话、生病、吃药；我尤其想起那些曾经出入于这座房屋的妇人们，她们有的是从这屋里嫁出去，有的是从远方娶进来，成为这屋子的“内人”，生儿育女、养老送终、纺织、缝补、洗菜……她们以一代代青春延续了一个古老的家族，正是她们那渐渐变得苍老的手，细心地捡拾柴薪，拨亮灶火，扶起了那不绝如缕的炊烟。我的血脉里，不正流淌着她们身上的潮音?我的手掌上，不正保存着她们的手纹?我确信，我手指上那些“箩箩”“筐筐”，也曾经长在她们的手指上，她们是否也想象过：以后，会是一双什么手，拿去她们的“箩箩”“筐筐”? 我坐在老屋里就这么想着、想着，抬起头来，我看见门外浮动着远山的落日，像一枚硕大、熟透的橘子，缓缓地垂落、垂落。 我的一代代先人们，也曾经坐在我这个位置上，从这扇向旷野敞开的门口，目送同一轮落日。 暮色笼罩了四野，暮色灌满了老屋。 星光下，我遥看这老屋，心里升起一种深长的敬畏----它像一座静穆的庙宇，寄存着岁月、生命、血脉流转的故事…… (选自《读者》2006年第24期) 16．第1段主要写了哪两个方面的内容？请用简洁的语言概括。(4分) 17．文中说：“我坐在老屋里，其实是坐在他们的身影里，坐在他们交织的手势和动作里。”又说：“她们那渐渐变得苍老的手，细心地捡拾柴薪，拨亮灶火，扶起了那不绝如缕的炊烟。”结合上下文，说说对老屋内涵的理解。(6分) 18．分析“我看见门外浮动着远山的落日，像—枚硕大、熟透的橘子，缓缓地垂落、垂落”这句话的表达效果。(6分) 19．文章最后一段在全文中有什么作用?请简要分析。(4分) 六、8分 20．仿照下列例句中“妙解汉字”的用语特点，自选两个不同的汉字，并对其进行“妙解”。（方式可多样化，但必须突出“妙解”之意）（4分） 愁：秋来了，叶落了，心烦了。 旱：烈日当空照，遍地水分干。 思：耕耘心田，收获牵挂。 谤：不当面指责，只在一旁议论。 21．《烛之武退秦师》《邹忌讽齐王纳谏》《触龙说赵太后》《鸿门宴》等经典篇章将许多古人写得栩栩如生，请从