《发生在肺内的气体交换》课件(成).pptVIP

《发生在肺内的气体交换》课件(成).ppt

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思考题 胸围差能完成代表胸腔容积的变化吗?除了胸廓前后、左右径(横向)的变化外,还可能有什么变化影响胸廓的容积? 2、图二:为模拟膈肌运动,据图回答问题。 (1)填写横线所指结构代表的名称。 (2)左图表示 气状态,右图表示 气状态;处于右图状态中,膈肌处于 (收缩或舒张)状态。 (3)两个图合起来表示肺与 进行气体交换的过程。 * 资料: 一个健康的人不进食只喝水能存活20天左右,不进食不喝水能存活7天左右,不呼吸3-5分钟后死亡。 肺 1.观察肺的外观,初步了解肺的结构。 (1)外界的空气经过     的处理后进入     ,在这里与 进行气体交换。 (2) 是呼吸系统的主要器官,它位于 内,左右各一个,左肺有 叶,右肺有 叶。我们每分钟呼吸 次。 (3)胸腔底部是     ,主要是 组织。 肺 呼吸道 肺 血液 胸腔 两 三 16 膈 肌肉 胸廓 第1课时 本节课我们需要解决的问题 一 在你呼吸的时候,你的胸廓有没有发生变化?(感受呼吸) 二 如果呼吸的时候胸廓有变化,原因是什么? 三 呼吸运动时胸廓容积是否发生变化? 四 呼吸时胸廓内外压力的变化是怎样的? 探究一 在你呼吸的时候,你的胸廓有没有发生变化?(感受呼吸) 我们通过一个小实验来验证我们的感觉是不是正确的 科学小实验 —— 测量胸围差 步骤 1、3-4人一组(男女生分开)。测量前,受测者要脱去外衣,自然站立,双手自然下垂,不挺胸憋气,呼吸要均匀。 2、测量者需要2人,一测量者面对着受测者,用软尺围绕受测者的胸廓,软尺在胸前下缘要与乳头上缘平齐;另一测量者在受测者的背侧,将软尺固定在两肩胛骨的下角。软尺松紧要适宜并不要有折转。 3、在测量胸围差时,要先让受测者深吸气,记录下吸气终了时的胸围长度;再让受测者深呼气,记录下呼气终了时的胸围长度;计算出胸围差数值。像这样测3?次,并算出平均值,此值即受测者的胸围差。 胸围差= 吸气后胸围长度-呼气后胸围长度 展示时间 1 小组合作,互测胸围差。 2 学生代表展示测量方法。 测胸围差 讨论题: 为什么同学之间的胸围差有差别? 探究二 是什么引起胸廓变化? 胸廓变化 肋间肌 胸廓变化 结论: 吸气——胸廓扩大 呼气——胸廓缩小 思考题 胸围差能完全代表胸腔容积的变化吗?除了胸廓前后、左右径(横向)的变化外,还可能有什么变化影响胸廓的容积? 探究三 呼吸运动时胸廓容积的变化? 结论: 吸气时 胸廓容积增大 呼气时 胸廓容积变小 呼气 缩小 缩小 舒张 吸气 扩大 扩大 收缩 吸气/呼气 肺容积 扩大/缩小 胸廓容积 扩大/缩小 呼吸肌 (膈肌和肋间肌) 收缩/舒张 [探究] 胸廓容积、肺容积的变化和吸气、呼气有什么关系? ①手向下拉橡皮膜时,气体进入气球还是排出? ②橡皮膜回缩时,气体进入气球还是排出? 胸廓 膈肌 气管 肺 膈肌收缩 胸廓扩张 肺扩张  吸气 膈肌收缩 胸廓扩张 肺扩张  呼气 (1)该模型此时模拟的状态是 (吸气还是呼气)。 (2)图中A表示 ,图中C表示的是    。 图中D表示的是     ,图中E表示的是     。 (3)用手下拉E,小气球     ,表示      过程。 (4)用手上推E,小气球     ,表示      过程。 (5)此模型不能演示胸廓的     径的变化,因此不能完全演示呼吸运动。 吸气 气管 肺 胸廓 膈肌 变大 吸气 变小 呼气 前后(左右) 探究四 呼吸时胸廓内外压力的变化是怎样的? [探究] 感受压力 结论: 内气压大于外气压 呼气 内气压小于外气压 吸气 (1)人体内与呼吸有关的主要肌肉是(  ) A.胸部的肌肉  B.腹部肌肉 C.肋骨间的肌肉和膈肌 D.背部肌肉 (2)某人平静时的胸围长度是85cm,尽力吸气时的胸围长度是95cm,尽力呼气时的胸围长度是83cm,这个人的胸围差是(? ? ) A.2 cm?? B.8 cm C.10 cm? D.12 cm?. C D (3)当我们呼气时,肋骨间的肌肉、膈肌的活动状态是(  ) A.收缩、舒张  B.舒张、收缩   C.收缩、收缩  D.舒张、舒张 (4)当膈肌收缩时,下列叙述中,正确的是(? ) A.膈顶部上升,胸廓上下径缩小? ? B.膈顶部上升,胸廓的前后径缩小 C.膈顶部下降,胸廓上下

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