生物暑假作业1-2.docVIP

生物暑假作业（一） 一、选择题。 1.有些植物的花为两性花(即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊)，有些植物的花为单性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。下列有关植物杂交育种的说法正确的是 A.对两性花的植物进行杂交需要对父本进行去雄 B.对单性花的植物杂交基本的操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋 C.无论是两性花还是单性花植物杂交过程中都需要套袋 D.提供花粉的植株称为母本 2.孟德尔通过长期的科学实验发现了基因分离定律和基因自由组合定律。下列说法中正确的是 A.一对等位基因的遗传符合基因分离定律 B.两对等位基因的遗传符合基因自由组合定律 C.AaBb的个体自交理论上后代会出现9种基因型 D.AA、Aa、aa三种基因型的个体，其中只有Aa的遗传遵循基因分离定律 3.某种植物的基因型为AA，在该基因型的群体中偶尔出现了基因型为Aa的后代。现将Aa的植株隔离种植，让其连续自交。下列有关说法不正确的是 A. Aa个体的出现是由于基因突变 B.自交后代中杂合子的比例越来越大 C.本例中连续自交的结果可以解释为什么在自然状态下豌豆一般都是纯种 D.A和a的基因频率保持不变 4.紫莱莉的花色由一对等位基因R、r控制，紫茉莉种群中控制花色性状的基因型有3种，即RR、Rr、rr，它们对应的花色分别为红色、粉色、白色。让红花紫茉莉与白花紫茉莉杂交得F1，F1自交产生F2。下列关于F2的说法不正确的是 A.F2的表现型有3种，比例为1:2:1 B.F2中红花植株占1/4 C.F2中纯合子所占比例为1/2 D.亲本红花紫茉莉的基因型为RR或Rr 5.如图是一对夫妇的一对同源染色体上所含有的基因，基因E、e控制红细胞形态(E:椭圆形；e:正常形态)，基因A、a控制血型类型(A:Rh阳性；a:Rh阴性)。若不考虑染色体之间的交叉互换，则下列说法正确的是 A.母亲产生的卵细胞有EA、ea、Ea、eA四种类型 B.两对基因的遗传遵循基因自由组合定律 C.后代红细胞形态正常、Rh阳性出现的概率是1/4 D.后代Rh阴性出现的概率是1/2 6.蜜蜂种群中有蜂王、雄蜂和工蜂三种类型，蜂王是可育雌性，它与雄蜂交配产生后代。己知雄蜂通过一种特殊的减数分裂(相当于有丝分裂)产生精子，请根据下图分析下列说法中不正确的是 A.雄蜂是由未受精的卵细胞直接发育形成 的，因此，雄蜂是单倍体 B.图示可以说明生物的性状是基因型与环 境条件共同作用的结果 C.雄蜂的形成是染色体数目变异的结果 D.经过受精卵发育形成的蜂王或工蜂的基 因型为AABB 7.某种植物的花色性状是由一对同源染色体 上的等位基因控制的，已知控制花色性状的 基因有多种类型，它们分别是Oa(深紫色)、Ob(浅紫色)、OC(白色)，这些基因之间的相对显性顺序为Oa Ob OC。现让深紫色植株(OaOb)与杂合浅紫色植株杂交，则后代的花色及比例为 A. l深紫色:1浅紫色 B. l深紫色:2浅紫色:1白色 C. l浅紫色:1白色 D. 2深紫色:1浅紫色 8.某种两性花的植物，可以通过自花传粉或异花传粉繁殖后代。在25℃的条件下，基因型为AA和Aa的植株都开红花，aa植株开白花，但在30℃的条件下，各种基因型的植株均开白花。下列说法不正确的是 A.不同温度条件下同一植株花色不同说明环境能影响生物的性状 B.若要探究一开白花植株的基因型，最简单可行的方法是在25℃条件下进行杂交实验 C.在25℃条件下生长的白花植株自交，后代中不会出现红花植株 D.在30℃条件下生长的白花植株自交产生的后代在25℃条件下生长可能会出现红花植株 9.如图是人类某一类型高胆固醇血症的分子基础示意图(控制该性状的基因位于常染色体上，以D和d表示)。调查发现在人群中每1 000 000人中有一个严重患者。下列说法不正确的是 A.携带胆固醇的低密度脂蛋白进入细胞的方式是协助扩散 B.中度患者与严重患者婚配，后代中中度患者与严重患者的比例为1: 1 C.人群中正常基因的频率为999/1 000 D.控制LDL受体合成的是显性基因D 10.孟德尔采用“假说一演绎法”发现了两大遗传规律，则下列有关说法不正确的是 A.孟德尔通过豌豆的杂交实验提出问题 B.孟德尔所作的唯一假设是“性状是由遗传因子决定的” C.孟德尔采用测交实验验证了所作出的假设的正确性 D.孟德尔发现遗传规律的探索过程是实验→假设→验证→结论 11.已知每对基因分别单独控制一对相对性状，且显性基因对隐性基因为完全显性，在下列各种交配实验中，后代性状分离比统计结果为3:1的是 ①Aa个体自交 ②Aa与aa个体杂交 ③AaBB与Aabb杂交 ④aaBbcc与