心理学预测题
名词解释
第一章 心理学与中小学教师
心理学是研究心理现象及其规律的科学
教师的心理素质是教师在专业发展过程中,在心理过程和个性心理特征两方面所表现出来的本质特征,如认知、情感、意志、兴趣、能力、性格等。
教育机智指教师对学生活动的敏感性及能根据新的活意外的情况迅速作出反应,果断的采取恰当教育教学措施的一种独特的心理素质。
第二章 中小学生行为的调控与控制
动机是引起和推动人从事某种活动,并朝某一方向前进的内部动力。
成就动机是指驱动一个人在社会活动的特定领域力求获得成功或取得成就的内部力量。
是指由机体的生理需要所唤起的一种紧张状态,它能激发个体采
取行动,恢复体内平衡。
指对一种行为的肯定或否定,一定程度上决定以后是否重复发生
指有机体经历了某种学习后,在情感、认知和行为上表现
出特殊的消极的心理指个体对自己是否能够完成某一个任务所进行的推测与判断。
是人自觉地确定目的,并根据目的调节和支配自己的行动,克服困难以实现自己目的的心理过程,是人和动物活动的根本区别。
是心理活动对一定对象的指向和集中心理活动既包括感知觉记忆思维等认识活动,也包括情感过程和意志过程。
是人脑对直接作用于感官的客观刺激物的个别属性的反映,
是人脑对直接作用于感觉器官的客观刺激物的整体的反映
就是观察的能力,它是指有目的地、主动地去考察事物并善于全面地发现事物的各种典型特征的知觉能力。
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