一、概述概念.pptVIP

福尔摩斯关于老德雷弗经历的推断： 1.“我能推测在过去的一年时间里，你曾担心你会受到袭击。” 2.“你年轻的时候经常参加拳击比赛。” 3.“你曾经做过艰苦的采掘工作。” 4.“你曾和一个名字缩写为J?A的人交往非常密切，可是到了后来，你却极力想要把他彻底忘掉。” “今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？” ——《史记.陈涉世家》 作用: 1.提高思维的预见性、敏捷性、探究性 2.提高表达的严密性、论证性、灵活性 3.提高反驳的敏锐性、针对性、机智性 主要内容: 一、逻辑学的研究对象 二、思维、语言和逻辑的关系 三、逻辑学的产生和发展 四、逻辑学的性质和作用 五、学习逻辑学的方法 亚里士多德（Aristotle） （一）逻辑形式（Logical form） 所 有 S 是 P  如 果 p那么q （二）有效性与可靠性 主要内容: 一、什么是概念(Concept)。 二、概念与语词的关系 。 三、概念的逻辑特征。 四、医学概念的逻辑特点。 五、概念的种类。 六、概念（外延）间的关系。 七、理解概念的逻辑方法。 小结: 一、概念是反映对象本质属性的一种 思维形式。 二、任何一个概念都具有内涵和外延 两个逻辑特征。 三、概念是人类认识事物的最基本的 一种思维方式。 ???????????????????????????????????????? ? 　??? ???????????????????????????????????????? ? 　??? ???????????????????????????????????????? ? 　??? ???????????????????????????????????????? ? 　??? 马——白马 呼吸系统 疾病—大叶肺炎 传染病—肠道传染病 —甲性病毒性肝炎 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （三）交叉关系 使用交叉概念作判断时必须适当限制 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （四）全异关系 C C 反对关系 矛盾关系 S+P＜C S+P=C 不可同真 可以同假 不能同真 不能同假 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 交叉关系 全异关系 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. MPA:参加晚会的有四个音乐爱好者，三个 欧洲人，两个法国人，五个商人。以上叙述 涉及了所有晚会参加者，其中法国人不经商。 那么，参加晚会的人数是： A.最多14人，最少5人。 B.最多14人，最少7人。 C.最多12人，最少7人。 D.最多12人，最少5人。 E.最多12人，最少8人。 答案：C Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 七、理解概念的逻辑方法： （一）定义---揭示概念内涵的逻辑方法。 1、下定义的方法：种差+邻近的属概念 正方形 被定义项 四边形 属概念 四边相等四角为直角 种 差 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose P