6.1 数据的收集 6.2普查和抽样调查.ppt

第六章 数据的收集与整理 1 数据的收集 2 普查和抽样调查 1.了解总体、个体、样本的概念，理解普查和抽样调查的联系和区别. 2.掌握用样本的调查结果来估计总体的情况的方法. 3.初步经历数据的收集、处理过程，发展学生初步的统计意识和数据处理能力,培养学生的应用、分析、判断能力. 你每周干家务活大约有多长时间？ 你们班同学每周干家务活的平均时间是多少？ 全班 第4组 第3组 第2组 第1组 平均时间（分） 总时间（分） 人数 小组 本班学生每天干家务活时间情况表 总体与个体 为某一特定目的而对所有考察对象进行的全面调查叫做普查.其中，所要考察对象的全体称为总体（population），而组成总体的每一个考察对象称为个体（individual）. 我们班学生每天干家务需要多长时间？ 南京初中学生平均每周使用电脑的时间是多少？ 南京市2010年的人均纯收入为多少元？ （总体是南京市2010年的人均纯收入的全体，个体是南京市2010年每个人的纯收入.） （总体是南京市初中学生平均每周使用电脑时间的全体，个体是南京市每一个初中学生每周使用电脑的时间.） 你能举出在生活中通过普查的方式收集数据的例子吗？ 调查的总体是什么? 个体是什么? 1.我们班上有多少男生？全校呢？你准备用什么方式获得这些数据？ 2.你愿意采用普查的方式了