806班家长会.pptx

  1. 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
欢迎各位家长的到来!806班家长会关注孩子的学习班级节本情况总结01行为习惯02学习成绩03存在问题行为习惯知道学校纪律并能遵守纪律本学期的卫生习惯有很大提高班风纪律卫生人际关系行为习惯基本无抽烟、化妆等等不良现象同学关系融洽尊敬师长学习成绩学风不是很理想。成绩听从老师安排,缺乏思考习惯。课堂作业完成度高,有抄作业现象。作业早读课间有孩子自觉学习,但是大部分孩子不够自觉。习惯存在问题1234学习态度学习方法思想动态行为习惯学习缺乏主动性、不够自觉,没有学习目标,懒惰。不能合理安排时间,学习效率低。没有预习和复习习惯。不会自觉对所学知识点进行归纳总结分类。部分同学思想叛逆,听不进去批评。自省能力低。痴迷电脑、手机。不懂得分担,责任心不重。部分学生有骂人说脏话的习惯。下雨天爱穿拖鞋。自我约束能力低。坐姿不端正,晚上休息不够。关注学子为什么不喜欢学习?哪些因素障碍了孩子学习?如何激发孩子的学习?家长应该思考的几个问题。孩子为什么不喜欢学习家长的软硬兼施对孩子的学习是一种阻力。负强化正强化学习 正强化是学习的动力,负强化是学习的阻力。动力和阻力又可以分为内在和外在两种。孩子为什么不喜欢学习我们倾向去从事的活动01我们会专注一致的活动0702主观的时间感改变感兴趣的活动的共同特征0603有清楚目标的活动在从事活动时忧虑感消失0504有立即回馈的活动我们对这项活动有主控感哪些因素阻碍了孩子学习?没有目标孩子自我观念的限制阻碍孩子学习孩子对学习没有兴趣孩子没有得到及时激励如何激发孩子的学习让孩子设立自己的目标让孩子把学习和快乐进行连接长期目标和短期目标目标应该小而美,并注重自身让孩子和学习不错的同学在一起,并感受他们学习时的快乐。通过外部刺激让孩子把学习和快乐链孩子一种恰当的方法让孩子从最简单的开始做起他人和他人比较,自己和自己比较向老师咨询某个科目的学习方法让他产生一种胜利感。与其大量重复,不如把典型题做出花样你会为了帮助孩子走出困境,心甘情愿的将自己的时间,其实也是自己的生命,割裂成无数个毫无光彩的碎片吗?家长应思考的几个问题你能接受自己的孩子不是“神童、超人”的现实吗?1234当孩子的确不是读书的料时,你是失望的放弃还是包容的接受?当孩子现在遇到困难的时候,你理解并同情吗? THANKS班级前5名林01黄02沈03刘04欧05进步较大的12张郑345李曾闫

文档评论(0)

此项为空 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档