高中物理粤教版必修一同步课堂配套课件 自由落体运动规律.pptVIP

[借题发挥] 　　自由落体运动是仅受重力、且初速度为零，不同的物体虽然所受重力不同，但加速度相同，所以运动规律也相同。 1．关于自由落体运动，下列说法错误的是　　(　　) A．物体竖直向下的运动一定是自由落体运动 B．自由落体运动是初速度为零、加速度为g的竖直 向下的匀加速直线运动 C．物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫 自由落体运动 D．当空气阻力的作用比较小、可以忽略不计时， 物体自由下落可视为自由落体运动 解析：自由落体运动是物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，它是一种初速度为零、加速度为g的匀加速直线运动。若空气阻力作用比较小，可以忽略不计，物体的自由下落也可以看成自由落体运动。所以选项A错，B、C、D正确。 答案：A 　　[例2]　(双选)为了求出塔的高度，从塔顶自由落下一石子，除了需要知道重力加速度以外，还需知道下面哪一项　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　) 　　A．石子落至地面所经历的时间 　　B．最初1 s内石子的位移 　　C．最后1 s内石子的位移 　　D．第1 s末的速度和第2 s末的速度 [答案]　AC 2．从离地面80 m的空中自由落下一个小球，取g＝ 10 m/s2，求： (1)小球落到地面时的速度大小； (2)自开始下落计时，在第1 s内的位移、最后1 s内的位移； (3)下落时间为总时间的一半时的位移。 答案：(1)40 m/s　(2)5 m　35 m　(3)20 m * * 返回 第二 节 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 第二章 知识点一 知识点二 考向一 考向二 随堂基础巩固 课时跟踪训练 知识点三 1.猜想 自由落体运动是否是 直线运动。 匀变速 　　2．验证 　　根据打点计时器打出的纸带，一是利用测量得到的位移和时间数据，求出自由落体运动在各段的 ，看是否相等来验证；二是利用测量得到的位移和时间数据，求出自由落体运动的 ，看是否在相等的时间内速度增加量相等来验证。 加速度 瞬时速度 1．如图2－2－1是某同学探究物体只在重力作用下的运 动规律的实验装置图，打点计时器的频率是50 Hz，利用该打点计时器记录物体自由下落的运动轨迹时，得到了一条如图2－2－2所示的纸带. 图2－2－1 判断该运动是否是匀变速直线运动？ 利用测量得到的数据求出各点的瞬时速度，看是否在相等的时间内速度增量相等，并求出加速度。 图2－2－2 答案：见解析 [自学教材] 　　1．自由落体运动特点 　　自由落体运动是一种初速度为零的 运动。 　　2．自由落体加速度g 　　大小为g＝9.8 m/s2，在地球上不同的地方略有不同，g的方向总是 。 匀加速直线 竖直向下 [重点诠释] 1．重力加速度的产生原因 由于地球上的物体受到地球的吸引力而产生的。 　　2．重力加速度的大小 　　与地球上的位置及距地面的高度有关，在地球表面上，重力加速度随纬度的增加而增大，在赤道处重力加速度最小，在两极处重力加速度最大，但差别很小。在地面上的同一地点，随高度的增加，重力加速度减小，在一定的高度内，可认为重力加速度的大小不变。在一般的计算中，可以取g＝9.8 m/s2或g＝10 m/s2。 　　3．重力加速度的方向 　　重力加速度的方向总是竖直向下的。由于地球是一个球体，所以各处的重力加速度的方向是不同的。 C．在地球上同一地方，一切物体在自由落体运动 中的加速度都相同 D．在地球上同一地方，离地面高度越高重力加速 度g越小 解析：重力加速度既有大小又有方向，是矢量，A错。在地球表面同一地方，g的大小相同，在不同的地方，g的大小略有不同，离地面越高，g的值越小，但相差不是很大，故B、C、D对。 答案：A [自学教材] 　　1．运动性质 　　自由落体运动是初速度v0＝ 、加速度a＝ 的匀加速直线运动。 　　2．运动规律 　　(1)速度公式：vt＝ 。 　　(2)位移公式：s＝ 。 0 g gt [重点诠释] 图2－2－3 　　1．速度图像(如图2－2－3所示) 　　(1)形状：自由落体运动的速度图像 是一条过原点的倾斜直线。 　　(2)应用： 　　①求某时刻的速度或达到某速度的 时间。 　　②求重力加速度(利用图线的斜率)。 　　③求物体的位移(利用图像与坐标轴t围成的面积)。 图2－2－4 2．位移图像(如图2－2－4所示) (1)形状：是一条过坐标原点的抛物线。 (2)应用： ①求某时刻的位移或达到某位移的时间。 ②某时刻物体的速度(切线的斜率)。 3．一个小球自500 m的空中自由下落，不计空气阻力， 取