辽宁省锦州市2014届高三语文第二次模拟考试试题.docVIP

2014年高三质量检测 语文试题参考答案和评分标准 一、（9分） 1.D（原文是说味蕾具有特殊的记忆功能，选项犯了偷换概念的错误） 2.B（A项“更与……”句强加因果，C项“只能……”过于武断，D项以偏概全，原句是“现代工业文明的发展对传统饮食文化带来了某种伤害，甚至造成文化经验的断裂，这是一个全球化的问题后席豫、严挺之。无如为其次 ②（关于）王丘的俸禄，给，1分，大意2分，共5分） （二）（11分） 8．（5分） ①借景抒情。借芜城登高远眺所见的凄迷秋景，抒发归乡之情、羁旅之愁。 ②远近结合。京口寒烟暮鸦、历阳秋雁是远景，清江木落、浦口风大是近景。 ③视听结合。寒烟、暮鸦、秋雁是视觉描写，木落、风多是听觉描写。 ④虚实结合。寒烟、暮鸦、秋雁、木落、风多是实写，“长疑雨”“欲上潮”是虚写。 （答出两点即可，每点2分，学科术语准确，表达流畅1分） 9．（6分） ①同乡好友同为漂泊之身，羁旅行役之苦难免令人惆怅。 ②客居他乡，登高临远，生出思乡之情，难免令人惆怅。 ③乡路漫漫，归期遥遥，归程遥遥，难免令人惆怅。 ④时临深秋，凉意萧条，直抵内心，难免令人惆怅。 （答出3点即可，每点2分） （三）（6分） 10.（6分） ⑴步余马于兰皋兮 驰椒丘且焉止息 ⑵是故所欲有甚于生者 所恶有甚于死者 ⑶银瓶乍破水浆迸 曲终收拨当心画 每答对一空给1分，有错别字则该空不给分 三、（25分） 11. （1）（5分） 答D得3分，答E得2分，答A得1分（对“月亮”的分析牵强），答B C不得分（B项“远比年轻人富有”不当，C项“为自己顺利行骗抓住了一个非常好的稻草”不当） （2）（6分） ①掩饰内心的谨慎。②发现对方漏洞的沉稳。③错怪年轻人的自责。④让对方相信自己的心理。⑤掩饰欺骗手段的虚假。⑥对对方识破自己行为的愤怒。（分析与特定环境下人物的心理表现接近即可，每项1分） （3）（6分） 戈兹比的性格表现得十分丰富： ①他本身就是一个心理阴暗的形象，他以晦暗的心理揣测别人，对众人如此，对“老先生”也是如此。②他又是一个敏感、谨慎的形象，对“年轻人”的“坦率”，他提醒自己要当心，显得十分谨慎。③同时，我们也看到戈兹比又是一个心地善良的形象，他确信“年轻人”叙述的遭遇真实之后，急于找到“年轻人”，大方地借钱给他，④同时他还能深深地自责，这无形为人性增添了些许的亮色。（答出其中的三点即可满分） （4）（8分） 答案示例： 赞同的观点： 以“黄昏”为题表现了作者构思的精巧（2分）。 首先，小说的情节发生在一个暮色苍茫的黄昏，交待了情节发生的特定的自然环境。 其次，“黄昏”也具有一定的社会环境因素，“黄昏是特为失意者安排的时光”，可以掩盖很多人在人生角逐中失败的沮丧，掩盖一些人的黑暗心理。 再次，主要人物年轻人的心理有如黄昏一般阴暗，使用卑鄙的手段骗取他人的信任。最后，小说以揭露人性的晦暗为主题，黄昏恰好与小说主题的基调相谐调，很好地暗喻了小说的主题。 （不要求面面俱到，答出大意即可。若对其他观点进行探究，也可根据观点是否明确、论述是否合理，理由是否充分酌情给分。观点明确，给2分；论述合理、理由充分，给6分。） 四、（25分） 12. （1）（5分） 答C项得3分，答D项得2分，答B项得1分（不当之处在“缺少感染力”），答A E项不得分（A项强加因果，E项原文中“道德向善”与“破译自然密码”是平行关系，最后一句并非文章本意） （2）（6分） 无待的心境：无所依赖，无所凭借，摆脱外物的束缚的自由精神境界。 （3分，意思大致相近即可，但回答“在喧嚣的世态中独立而不倚，自强而不息”不得分）大自然的妙籁：如水一般，泽被万物而不争名利的圣洁之音。（3分，意思大致相近即可） （3）（6分） ①内心具有崇高感，使李可染先生有一种表达超感观尺度的能力。②对大自然心怀敬仰，而且恒久坚守。③以崇高为根基的艺术理念，与自然天然合拍。 （每条2分，意思大致相近即可） （4）（8分） 答案示例： 这句话是对如李可染一样的宗师的高度评价。（明确观点，2分）李可染以其淡泊不争的心境，超越感官尺度的表达能力，创造着艺术与自然相谐和的境界，并以此潜移默化地激励着人们的心灵。（明确“来吾导夫先路”的伟大，2分）如自然一般的艺术，是艺术家道德向善操守之下创造的艺术境界，它上善若水，它拒绝粗俗与鄙陋，它展现的是感情上的精微，它有自然一般的崇高，它又与自然相融相协。（明确“艺术已如自然”的内涵，2分）李可染先生以其无待的心境，崇高的艺术追求，恒久的艺术恃守，引领人们心悦诚服，趋向艺术和社会的崇高。（明确李可染艺术追求的价值，2分） 五13. D（ 指多次试验、再三验证都准确无误。门可罗雀门不停宾”意为不让宾客在门外停留等候。形容待客殷勤，虚怀纳士）参考20年辽宁高考文评分标准。