高三语文林语堂动人的北平课件人教版.pptVIP

动人的北平 林语堂 阅读要点 1、体会散文选材的典型性。 （自然、生活、文化） 2、体会散文抒情、写意的独特性。 3、探究散文的思想、文化价值。 4、体会散文的语言特色。 北平的总体特征 老成、豪爽、宽大、包容。 （全文的线索） 作者以“ 魁梧的老人”做比喻 作者以“品格”喻之 全文的总起部分 建筑景观（文化景观） 天坛、先农坛、宫殿、御园、艺术博物馆、 城楼、齐楼、庙宇、古老花园、寺塔…… 文化的景观 手工艺品、书籍、古玩、图画、 玉石、珐琅镶嵌、灯笼…… 文化的景观 触犯法律的人、警察、盗贼、保护盗 贼的人、乞丐、圣贤、罪人、 回教徒、算命、拳手、和尚、舞女 政客、县官、、走私者、画家、 运动者…… 包容各色人等 自然景观 西山、青带似的玉泉、垂老的杉树、 御湖…… 生活的景观 金鱼缸、梧桐树、石榴树…… 生活的景观 生活情趣： 闲逛、品茶、观景……