高三语文现代文阅读复习讲座(七).docVIP

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  • 2016-12-31 发布于天津
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高三语文现代文阅读复习讲座(七).doc

高三语文现代文阅读复习讲座(七) 分析文章的结构 文章的结构,实际是文章段落之间和段落内部的组合关系。分析文章的结构,实际是要求分析文章各部分之间的组合关系,并进行合理的归纳整理。不过,文章的结构和作者的写作思路是密不可分的,所以在阅读能力的要求上往往是两者并提的,这就是“分析文章的结构,把握文章的思路”。 一、分析结构的目标 目标主要有两点: 1.分清层次 分清层次,既包括分清全文的层次,也包括某一部分的层次(或说段内层次),前者通常称为划分成几个部分,后者通常称为分析小层次。 因为段内层次的分析与全文层次分析的原理是相同的,这里只说段内层次分析。 段内层次分析的途径主要是辨类型、归意群、找标志。 (1)分辨段的类型 段的类型从表达方式上说,分为叙述段、描写段、说明段和议论段这四类。强调分辨段的类型,是因为段的类型不同,其写作思路,结构特点也不相同。一般说来,说明段、议论段往往有中心句,主体句则围绕中心句展开,有时还有小结句。叙述段、描写段往往没有中心句,各句围绕客观存在的中心意思按时空或逻辑顺序展开。懂得这一点,有助于段内层次分析。 (2)归纳意群 层次分析是着眼于内容的分析。所谓归纳意群,就是以句为单位,把句意密切相关的句子按意义归纳在一起,并以此为根据来划分段内层次。一个意群,就是一个层次。 (3)寻找标志 一般说来,段内意群之间往往有标志性

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