高中数学向量的概念及其表示 苏教版必修四.docVIP

向量的概念及其表示 一、教学目标：1．理解向量的概念，掌握向量的二要素（长度、方向）； 2．能正确地表示向量，初步学会求向量的模长； 3．注意向量的特点：可以平行移动（长度、方向确定，起点不确定）。 二、教学重、难点：1．向量、相等向量、共线向量的概念； 2．向量的几何表示。 三、教学过程： （一）问题引入： 1.老鼠由向西北方向逃窜，如果猫由向正东方向追赶，那么猫能否抓到老鼠？为什么？ 2.湖面上有三个景点Ｏ，Ａ，Ｂ，如图２ １ １所示景点Ｏ送至景点Ａ，半小时后，游艇再将游客送至景点Ｂ．从景点Ｏ到景点Ａ有一个位移，从景点Ａ到景点Ｂ也有一个位移． ● 位移和距离这两个量有什么不同？在现实生活中，有些量（如距离、身高、质量等）在取定单位后只用一个实数就能表示，我们称之为数量．而另外一些量（如位移、速度、加速度、力等）必须用数值和方向才能表示． （二）新课讲解： 1．向量定义：既有大小又有方向的量叫做向量。 2．向量的表示方法：（1）用有向线段表示； a （2）用字母表示： b