高中物理12.3 波长、频率和波速人教版选修3-4.docVIP

高中物理第十二章 机械波人教版选修3-4 12.3 波长、频率和波速 ★新课标要求 （一）知识与技能 1、理解波长、频率和波速的物理意义。 2、理解波长、频率和波速之间的关系。 （二）过程与方法 1、能够在波的图象中找到波长。 2、学会运用波长、频率和波速之间的关系进行计算和分析问题。 （三）情感、态度与价值观 通过对波的多解性问题的讨论，使学生知道解决问题时要全面分析 ★教学重点 理解波长、频率和波速的物理意义以及它们之间的关系。 ★教学难点 学会用波长、频率和波速之间的关系进行计算和分析问题。 ★教学方法 实验、讨论、讲解、练习、电教法 ★教学用具： 多媒体实物投影仪、自制投影片，CAI课件 ★教学过程 （一）引入新课 在物理中，一些物理现象、过程、规律等，都需要用物理量进行描述。同样，机械波及其传播过程，也需要一些物理量进行描述。在上一节我们认识和理解波的图象的基础上，这节课，我们来学习和研究描述波的几个物理量，即波长、频率和波速。 （二）进行新课 1．波长 用多媒体课件展示下列过程： 注意：在制作课件时，把1和13做成相同颜色的，例如红色，把7做成另一种颜色的，为了能够使学生正确理解波长的概念，制作课件时，可多展示一些质点，例如可展示到形成二个或三个完整波形的所有质点。 下边我们以形成两个完整波形的质点进行说明： ①分别观察质点1的起振方向如何？ ②当质点