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六国论知识点答案 二、通假字 “厌”通“餍”，满足）（“当”通“倘”，如果）（“无”通“毋”，不要） 三、古今异义词 1、古：祖辈父辈 今：父亲的父亲 2、 古：以致 ,以至于，终究 今：表示另提一事 3、 古：智慧、智谋、力量 今：指人认识、理解客观事物，并运用知识、经验等解决问题的能力 4、古：两次 今：又一次 5、古：旧事，前例 今：真实的或虚构的有关人物的事情 6、古:不去 行刺 今：能力差 7、古:咽下咽喉 今： 吞咽 8、 古：其，代词，那。实，副词，实际上。 今：副词，表示所说的是实际情况（承上文而含转折） 9、 古：这样以后 今：连词 10、古：可，可以，以，凭借 今：表示认可 四、重点实词灭亡 1、都是 2、它的实际情 3、适宜，得当 4、结交，亲附 5、招致 6、运数 7、两次 使……退却 8、礼遇 9、以前假使 10 既然（这样）那么通“餍”，满足 11、决定 13、 通“倘”，如果 估量 14、治理 15、跟从 旧时，迁离 五、词类活用 1、却，动词的使动用法，使……退却。 2、完，形容词活用为动词，保全。 终，形容词活用为动词，坚持到底。 3、 小、大，形容词活用为名词，小的方面， 大的方面。 4、日、月，名词用作状语，每天、每月。 5、义，名词活用作动词，坚持正义 礼，名词活用作动词，礼遇，以礼相待。 6、 援，动词活用为名词，援助的力量。 攻，动词活用为名词，攻战的手段、方法。 六、一词多义 1、(不是) (不能) 2、(获得) （适宜） （能够） 3、（优势） （势力） 4、①（因为，介词 ） ②（凭借，介词 ）③（才， 副词） ④（来，目的连词）⑤（用，介词） ⑥（凭借，介词） ⑦（因为词 ） ⑧（用，介词） ⑨（用，介词） 七、特殊句式 1、判断句 2省略句 3、状语后置 4、定语后置、 5、被动句 6、然则：译为“既然如此，那么” ；是故：译为“因此” ； 以……为……：译为“把……作为、当作” ； 向使：译为“假使、如果” ；为……所……：表被动 八、重点句子翻译 1、六国被攻破灭亡，并不是（他们的）武器不锋利，仗打不好，弊病在于贿赂秦国。 2、比较秦国（因诸侯贿赂）所得到的土地，跟(它用)战争胜利而夺得的土地，那实际数量相差百倍。 3、想想他们的祖辈父辈，冒着寒霜雨露，披荆斩棘，才有了很少的一点土地。? 4、用土地（来）侍奉秦国，就好像抱柴救火，柴不烧完，火就不会灭。 5、等到燕太子丹把派荆卿（刺秦王）作为（对付秦国的）策略，才招致了祸患啊。 6、?赵国曾经对秦国五（次）作战。两次失败，三次获胜。? 7、等到李牧因为谗言被诛杀。 8、况且燕国和赵国处在秦国（把其他诸侯国）差不多消灭完了的时候，可以说是智力穷竭，国力危弱，作战失败而灭亡，实在是不得已。 9、那么胜败存亡的命运，如果和秦国相比较，或许不能轻易判断。 10、治理国家的人不要让自己被（敌人）积久而成的威势所胁迫啊！ 11、假如凭着偌大的天下，自取下策跟随六国灭亡的旧事，这又在六国之下了！? 六国论同步练习 六国论同步练习题答案 1、答案B. ;A项中“暴”读“pù”；C项中“为”读“wéi”；D项中“洎”读“jì”。2．答案B 提示：B项中“厌”应为“满足”。3．提示：②“祖父”古义为“祖辈父辈”；③“至于”古义为“到了……地步”；④“智力”古义为“智慧与力量”；⑥“其实”古义为“那实际上”；⑧“故事”古义为“旧事，先例”。答案：C4．提示：B项为名词作状语，A、C、D三项为形容词作名词。答案：B5．提示：①被打破，被攻克；②攻克；③解除，破解；④被攻占，被攻克；⑤攻克，攻破。答案：B6．提示：A项中“于”为“和”的意思，B项中“至于”为一固定短语，C项中“于”是“在”的意思，D项中“于”与例句中“于”皆是“比”的意思。答案：D7．提示：①句中“道”为“原因，途径”的意思；③句中“固”为“本来”的意思；⑤句中“亡”为“丢失，失去”的意思。答案：A8．提示：A项，表顺承/转折；C项，因为/用；D项，表列举/那么。答案：B9．提示：第二段大量使用对比的论证方式。秦之得、诸侯之失，子孙之不甚惜、祖父之艰难，秦之欲无厌、诸侯之地有限皆是对比论证。最后引用古人之言，自然是引证之法了。答案：D10．参考答案：（1）所以，不用作战，