高中语文第四册教案全集(新教材)78页人教版.doc

高中语文第四册教案全集（新教材） 1 药 教学目标： ⒈引导学生从分析背景、情节入手赏析作品主题。 ⒉学习小说用语言描写和动作描写刻画人物的方法。 ⒊欣赏环境描写，品析自然环境描写营造出的氛围及其在表现小说主题上所起的作用。 教学时数：3 第一教时 明确目标： 1.介绍作品的相关背景。 2.把握作品的情节及双线结构特点。 教学过程： 一、导入新课 二、解题 介绍写作背景 三、整体感知，理清思路 ⒈播放录像《药》的剪辑，听课文录音。 ⒉学生快速浏览全文，然后抽查两位同学抓住主要情节复述课文。 ⒊思考交流 ⑴小说主要写了哪两个家庭的事？主要写了哪些人物？ 明确： ①小说主要写了华、夏两家的事（华夏就是中国）； ②资产阶级革命者――夏瑜 人民群众――华老栓、华大妈、夏四奶奶、驼背五少爷等 封建统治者的爪牙――康大叔 ⑵这两个家庭的故事各沿一条线索发展，它们有何特点？两条线索发生关联的事物和人分别是什么？两条线索交织的地点分别在哪里？ 明确： 情节 时间 地点 结构 明线(华家) 暗线(夏家) 开端 一个秋天的后半夜 刑场 买“药” 就义 发展 当天早上 茶馆 吃“药” 被吃 高潮 当天上午 茶馆 谈“药” 策反 结局 第二年清明 坟场 上坟 上坟 ●《药》有明暗两条线索，明线是华家故事，暗线是夏家故事。 ●双线连接、交织的事物是“药”，即“人血馒头”。 ●双线连接、