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第三章 教育成本 第一节 教育成本的依据 一、研究教育成本的前提 成本的概念是由资本概念的确定派生出来的，资本的原意是 经营工商业的本钱。 1．教育成本的确定前提 C+V 产品成本 C 教育生产资料价值的转移 V+M 教育者新创造的价值 C+V 教育产品的产品成本，产品的生产费用的总和 C 单位产品的生产资料价值 V 支付给职工劳动报酬 C+V+M 教育产业的产品 三、界定教育成本的内涵 1．教育成本的涵义 教育成本是指培养每名学生所需的全部费用。 2．教育成本的分类 分类方式不同分类不同 社会平均成本 社会成本 直接成本 货币成本 个别成本 个人成本 间接成本 非货币成本 固定成本和变动成本，生均年教育成本，生均学期教育成本 ，教育要素成本，边际成本等。 3．教育成本的比例 教育成本效益比例： b 调整后的教育效益 c 教育成本 t 教育效益和教育成本发生的时间 n 年限 i 利率比率 4.教育成本的递增趋势 随着经济发展，教育成本迅速上升，呈递增趋势。 5.教育成本的核算 ①核算对象 对高等教育而言，科研活动和社会服务活动的“产品”形式非常复杂，所以一般仅考虑学生这一“产品”。即把学生当成唯一的成本核算对象。 ②核算期限 教育的层次不同，其投资成本相差较大，一般而言，教育层次越高