浙江省温州市平阳县腾蛟一中八年级科学上册《第五节 风》课件 .pptVIP

（1）经观察,你认为风向＿＿（填“是”或“不是”）画有风旗的一边。 （2）三角形的为风旗,它表示＿＿级风，而条形表示＿＿级风, 条形的一半表示 级风。 是 八 二 在天气预报中有时用另一种方法来表示风向和风级,请观察以下几种风级与风向的图例,回答: (北风八级) (东风六级) (西南风十级) (西风三级) 一 * * 科学规定风吹来的方向叫做风向。 * 绝 密 北 赤壁之战军事地图 曹操 诸葛亮 * * 整装待发 * 忽起大风 * 冲入敌营 * 曹军大败 * 落荒而逃 * * * 风是怎样形成的呢？ 把充满气体的气球充气口面向自己，打开充气口，气球内的气体会怎样？你会有什么感觉呢？ * 高压区 高压区 低压区 风是空气的水平运动 * A B C D 哪几处形成了风呢？ * 晴朗无风的夏日，海岛上的地面气温高于海上气温，并因此形成海陆大气环流，使海风吹向岛屿。这就是海洋热岛效应的表现。现代城市随着规模的迅速扩大，数百万人日常生活所发出的热量，工业生产、交通工具散发的大量热量以及城市的建筑群和柏油路面热容量大，反射率小，能有效地储存太阳辐射热。出现了城市气温比郊区高的现象，称为城市热岛效应。想一想：城市热岛效应风是由何处吹向何处？ * “麦莎”台风信息:中心位置在温州东南方向855公里的洋面上,近中心最大风力在12级以上,现正以20千米/小时的速度朝西北方向移动，受其影响我市将有暴雨到大暴雨，局部地区特大暴雨。 * 风的两个基本要素：风向和风速 风向标和风速仪 * 折一架纸飞机， 中间用铅笔穿过。用手握住铅笔，将纸飞机放在开启的电风扇前。观察纸飞机的机头和尾翼的指向，并借助指南针判断风向。 风向标 你认为风向是风向标箭头指向还是箭尾指向？ * 1、根据纸飞机的指向，可知气象观测中，风向是风向标 的指向图中的风向是 。 箭头 西风 日常生活中还可以利用旗帜的飘向、烟的飘向、树叶和小树枝的摇动方向、水波移动的方向大概地判断风向。 2、日常生活中，还有哪些方法可以判定风向？ * 风速仪 风杯 原理：利用风杯在风作用下的旋转速度来测量风速。 风速：指单位时间里空气在 水平方向上移动的距离 单位：米／秒、千米/时 * * * ０级　无风 ２级　轻风 ３级　微风 ４级　和风 * ７级　疾风 ９级　烈风 ５级　清劲风 ８级　大风 * １１级　暴风 １２级　飓风 １０级　狂风. * * 1、风对生物有何影响？ 2、风可以为我们做些什么有益的事？ 3、大风常常会造成哪些危害？ 风是一种资源，利用风能可以进行发电、行船、运动等活动。 如：刮倒建筑物、毁坏农作物、形成风暴潮、倾覆船只等。 乌鸦栖落在树枝上时，头总是迎着风向；蒲公英、杨柳依靠风传播种子。 * 2、风向和风速的测定仪器常用 和 。 风向标 风速仪 3、右图表示的风向是（ ） A、东南风 B、 东北风 C、西南风 D、 西北风 C 1、某人面向北方站着，风从他的背面吹来，则此风为 风。 4、在有风速为３米/秒的东风的情况下，某同学以３米/秒的速度向西跑，他的感觉是风速是 。 南 0 * 5.常用的风速测定仪器是____________，风速的大小常用____________表示。 6.书中8级风又称为（ ） A强风 B大风 C暴风 D和风 7.产生风的主要原因是（ ） 　A 海拔高低的差异 B 气压高低的差异 　C 气温高低的差异 D 空气湿度的差异 风速仪 风级 B B * 8、纸片往南飞，此时的风向为_______风。 北 * 9、在天气预报中有时用另一种方法来表示风向和风级，观察以下几种风级与风向的图例，回答： (北风八级) (东风六级) (西南风十级) (1)经观察，你认为风向＿＿(填“是”或“不是”)画有风旗的一边。 (2)三角形的为风旗，它表示＿＿级风，而条形表示＿＿级风。 (3)根据以上规律，请画出以下几种风的图例。 (东北风六级) (南风十二级) (西南风二级) 是 八 二