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高二物理选修 光的颜色 色散 【教学目标】 （一）知识与技能 1、知道色散产生的原因使学生对自然界中许多美好的现象进行充分的认识，学会用科学知识来解释自然现象 （一）提出问题，引入新课 问1、简述单色光的双缝干涉图样有什么特点？ 生：(1)明暗相间的条纹．(2)相邻亮纹（或暗纹）间距都相等。 (3)两缝S1、S2中垂线与屏幕相交位置是亮条纹——中央亮纹． 问2、双缝干涉现象中，相邻两个亮条纹中心间距△x的大小跟哪些因素有关？ 生：相邻两个亮条纹中心间距△x= λ （二）新课教学师：在双缝干涉实验中，在保持两缝间距d和缝到屏的距离L都不变的情况下，分别用红光　与蓝光做实验，得到的干涉图样如图，条纹间距△x红＞△x蓝，由△x= λ知，λ红＞λ蓝。即不同颜色的光，波长不同（或频率不同）。 一、不同颜色的光，波长不同（或频率不同）。 师：如果用白光做双缝干涉实验，白光双缝干涉S1、S2连线的中垂线与屏相交的中央位置是白色亮纹，而两侧是彩色条纹。　　　　然后展示挂图以便让学生对图样有深刻印象． 思考讨论：白光双缝干涉白光单色光的干涉条纹间距不同在屏上会出现彩色条纹．白光双缝干涉如图是太阳的光谱。 提问：白光双缝干涉薄膜干涉 　 介绍实验做法。酒精灯里的酒精中溶解一些氯化钠，灯焰就能发出明亮的黄光把铁丝圈在肥皂水中蘸一下，让它挂上一层薄薄的液膜像上有明暗相间的条纹(1)灯焰的像是液膜前后两个面反射的光形成的，这两列光波能够发生干涉 (2)竖直放置的肥皂薄膜受到重力的作用，上薄下厚来自前后两个面的反射光所走的路程不同(图19－10)．，这两列波叠加后振幅变大，于是出现了亮条，而在，叠加的结果可能是互相削弱，于是在这出现暗条生：白光中不同波长的光，也就是不同颜色的光，从肥皂泡的内外表面反射后，在不同的位置相互加强，所以看起来肥皂泡是彩色的。 师：白光干涉镀膜的厚度不同，镜头的颜色也不一样。 2、光的干涉在技术上的应用——干涉法检查平面 请学生阅读课本P58的“科学漫步”了解干涉法检查平面的原理。 原理：如图19－11，在被测平面上放一个透明的样板，在样板的一端垫一个薄片，使样板的标准平面和被测平面之间形成一个楔形空气薄层．用单色光从上面照射，空气层的上下两个表面反射的两列光波发生干涉如果被测表面是平的，干涉条纹就是平(图19－12甲)．如果被测表面平，干涉条纹发生弯曲 (图19－12乙)．这种测量的精度可达10-6cm．师：双缝干涉与薄膜干涉都能使白光发生色散。那么有谁知道，雨后天晴时，挂在天空中的彩虹呈五颜六色的原因？难道也是不同色光的干涉引起的？ 三、折射时的色散 棱镜可以改变光的传播的方向。教师指导学生作出三棱镜对光路的控制的光路图。 请同学们根据光的折射定律，画出光通过光密三棱镜的光路图。（学生作图，教师巡视，让一个画的正确的学生与一个画的错误的学生上去板演，然后师生一起分析，一方面熟悉折射定律的应用，另一方面通过亲身体验，理解光密三棱镜对光路的控制作用） 1、空气中玻璃三棱镜对光路的控制作用：入射光线经三棱镜两次折射后，射出方向与入射方向相比，向底边偏折。 2、偏向角：出射光线和入射光线之间的夹角，也叫偏折角。 显然，棱镜材料的折射率越大，偏向角也越大。 3、空气中玻璃棱镜成像 请同学们通过作图，找出点光源S通过三棱镜所成像的位置，叫同学上台板演。然后师生一起分析，得出：物体经三棱镜所成的虚像向棱镜的顶角方向偏移。如图2。 实验：观察白光通过棱镜后被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛和紫七种颜色的单色光的现象。 说明什么问题？ 4、白光在折射过程中发生色散 色散现象产生的原因= n知，各种色光在同一介质中的折射率不一样，棱镜材料对红光的折射率小，对紫光的折射率大。（指导学生看课本上P17冕牌玻璃对各种色光的折射率） 各种色光在冕牌玻璃中的折射率 色光 紫、靛 蓝 绿 黄 橙 红 折射率 1.532 1.528 1.519 1.517 1.514 1.513 又根据n=c/V可知，由于各种色光在同一介质中的折射率不一样，表明它们在同一介质中传播的速度也不同，同一介质中，红光的传播速度大，紫光的传播速度小。 （三）本课小结： 1、光的颜色由光的频率决定。组成白光的各种单色光中，红光频率最小，紫光频率最大。光从一种介质进入另一种介质，频率不变。 2、不同频率的色光在真空中传播速度相同，为C＝3×108m／s。但在其它介质中速度各不相同，同一种介质中，紫光速度最小，红光速度最大。 3、同一媒质对不同色光的折射率不同，通常情况下频率越高，在介质中的折射率也越大，所以白光进入某种介质发生折射时，紫光偏折得最厉害，红光偏折最小。 光的颜色 红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫 偏折角 小　　　　　　　　　　　　　大 频